貴州省余慶中學(xué)如何?管理教學(xué)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2025-05-17 10:18次
摘要:貴州省余慶中學(xué)如何?管理教學(xué)怎么樣? 學(xué)校環(huán)境如何?教學(xué)師資如何?學(xué)校的管理制度嚴(yán)格否?下面做了詳細(xì)的介紹,對(duì)學(xué)校感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章,以方便你們更多的了解學(xué)校和報(bào)讀學(xué)校. 學(xué)校簡(jiǎn)稱:貴州省遵義市余慶中學(xué) 學(xué)校類型:公辦/省級(jí)示范校
貴州省余慶中學(xué)如何?管理教學(xué)怎么樣?學(xué)校環(huán)境如何?教學(xué)師資如何?學(xué)校的管理制度嚴(yán)格否?下面做了詳細(xì)的介紹,對(duì)學(xué)校感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章,以方便你們更多的了解學(xué)校和報(bào)讀學(xué)校.
學(xué)校簡(jiǎn)稱:貴州省遵義市余慶中學(xué)
學(xué)校類型:公辦/省級(jí)示范校/普通
入學(xué)途徑:統(tǒng)招
班級(jí)類型:普通班

貴州省余慶中學(xué)簡(jiǎn)介

pstrong貴州省余慶中學(xué)
p ――省級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)
貴州省余慶中學(xué)始建于1943年3月,是由當(dāng)時(shí)省教育廳督學(xué)孫效儀先生創(chuàng)辦。1958年開始增設(shè)高中部,1982年12月被省教育廳命名為貴州省重點(diǎn)中學(xué),1994年根據(jù)縣人民代表大會(huì)決議,停招初中教學(xué)班,發(fā)展成為普通高級(jí)中學(xué)。2004年被評(píng)為貴州省三類示范性高中,2008年升類為貴州省二類示范性高中。
學(xué)校發(fā)展至今,得到了歷屆黨委、政府的高度重視和大力關(guān)懷,得到了社會(huì)各界人士的鼎力相助。特別是1986年,時(shí)任貴州省委書記胡錦濤同志視察我校時(shí),對(duì)余慶中學(xué)寄予了殷切的厚望。
學(xué)校現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近3000人,教職工181人,中高級(jí)教師123人。學(xué)校占地76326平方米,總建筑面積43896平方米,綠化面積14640平方米。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊備,有雄偉亮麗的毓秀園綜合大樓、學(xué)生公寓樓、塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、厚德廣場(chǎng)、陽(yáng)光文化廣場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色文化園區(qū)和名人園等。校園綠樹成蔭,花繁葉茂,整潔優(yōu)美,充滿著濃郁的書香文化氣息,是莘莘學(xué)子讀書求知、成人成才的理想之地!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、教師們愛崗敬業(yè)、同學(xué)們勤奮好學(xué)。一直以來,學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,牢固樹立“以人為本,以德立校,科學(xué)管理,追求卓越”的辦學(xué)理念,恪守“厚德求是”的校訓(xùn),強(qiáng)化“抓質(zhì)量有理、講質(zhì)量光榮,提高質(zhì)量有功”的精神,大力實(shí)施以德治校、依法治校和民主管理的原則,扎實(shí)開展“三生、四愛、五心、五好”為主題內(nèi)容的德育教育活動(dòng),讓學(xué)子們?cè)诨顒?dòng)中懂得如何“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體”等人生哲學(xué)道理。這些年來,學(xué)校辦學(xué)水平穩(wěn)步推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的全面認(rèn)可。
“東風(fēng)浩蕩花爭(zhēng)艷,萬紫千紅滿園春。”如今,余慶中學(xué)全體師生將繼續(xù)秉承“艱苦奮斗,自強(qiáng)不息”的余中精神,努力辦好人民滿意的教育,為高等院校輸送更多、更好的人才而努力耕耘著……
貴州省余慶中學(xué)位于貴州省遵義市余慶區(qū)余慶中學(xué),附近標(biāo)志性建筑有金運(yùn)來家常菜、尹江餐館、好吃再來、大橋小吃館等;貴州省余慶中學(xué) 電話:見右側(cè)在線客服處
學(xué)校師資
學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生1500余人,教職工110人,專任教師92人,其中有高級(jí)教師16人,一級(jí)教師32人;全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范1人,全國(guó)優(yōu)秀教師、班主任3人,省級(jí)優(yōu)秀教師4人。自改革開放以來,我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近年來,學(xué)校高考升學(xué)率始終保持在85%左右手,會(huì)考合格率和學(xué)生畢業(yè)率,均超過國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。先后被評(píng)為“普及中學(xué)實(shí)驗(yàn)省級(jí)示范學(xué)?!焙汀百F州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄P彰涸葷?br />職務(wù):教師
簡(jiǎn)介: 袁先澤 男,漢族,1947年4月生,貴州省余慶縣人。1968年8月參加工作,1985年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。中學(xué)高級(jí)教師,曾任余慶中學(xué)黨支部委員,余慶中學(xué)工會(huì)主席,余慶縣教育工會(huì)副主席?! ≡葷?970年開始教師生涯,1975年調(diào)入母校余慶中學(xué)上高中化學(xué),從1983年起,他所教班級(jí)連續(xù)五屆化學(xué)高考成績(jī)列遵義地區(qū)第一名。為充實(shí)自己,提高自己,拓寬知識(shí)視野,他買來大學(xué)化學(xué)本科專業(yè)的全部教材及有關(guān)參考資料,在搞好正常教學(xué)的前提下,利用課余時(shí)間和節(jié)假日,發(fā)奮攻讀,虛心請(qǐng)教,刻苦自修,在兩年時(shí)間里“啃完”大學(xué)化學(xué)專業(yè)的全部課程。被評(píng)為貴州省“讀書活動(dòng)”、“自學(xué)成才”先進(jìn)個(gè)人。19招生年被破格評(píng)為中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,成為學(xué)科帶頭人?! ∷惶ど辖逃龒徫痪烷_始當(dāng)班主任,36年教齡就有36年“班主任齡”。他對(duì)學(xué)生不是母愛,勝似母愛,不同的學(xué)生就有不同的感人故事。一個(gè)故事就是一首歌,一分耕耘就有一分收獲。1998年,《貴州工人報(bào)》記者采訪袁先澤,要看學(xué)生寫給他的信,竟然有幾千封學(xué)生來信,稱呼他為“恩師”、“尊敬的再生父母”、“父親大人”、“尊敬的好爸爸”等?! 〈盒Q到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。幾十年超負(fù)荷工作,幾十年如一日傾心奉獻(xiàn),已經(jīng)使他積勞成疾。但他無怨無悔,并立誓:“與教育今生緣定,如果有來生,來生我還選擇教書,選擇當(dāng)班主任”?! ∷怀龅慕逃虒W(xué)成就,贏得了組織和社會(huì)的肯定,受到各級(jí)各類表彰100多次,有先進(jìn)教育工作者、模范班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、自學(xué)成才獎(jiǎng)等。是享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家,19招生年被評(píng)為貴州省優(yōu)秀教師,1998年評(píng)為全國(guó)模范教師,同年享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
姓名:李維忠
職務(wù):教師
簡(jiǎn)介: 李維忠,男,出生于1976年4月,大學(xué)本科,中教一級(jí)數(shù)學(xué)教師,余慶中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。工作中具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,多年來一直擔(dān)任班主任工作,常年擔(dān)任三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、認(rèn)真踐行“竭盡全力、傾盡所愛、真心奉獻(xiàn)、無怨無悔”的工作精神,所帶班級(jí)、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝玻⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注重學(xué)生能力的培養(yǎng);在教學(xué)中,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展教研活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,在教育教學(xué)研究中小有成效,為余慶中學(xué)發(fā)展取得優(yōu)異成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。 他于1998年以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)參加工作,本可以分配到遵義市市區(qū)工作的,毅然回到家鄉(xiāng),分配到箐口中學(xué),在這偏僻、生活較差工作環(huán)境中,從擔(dān)任初一的班主任工作做起,并擔(dān)任初一(1)、初二(3)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),充分體會(huì)工作的艱辛,不過這樣恰恰培養(yǎng)了他吃苦耐勞的精神,在這兩年教學(xué)工作中使他由一名新教師通過努力和刻苦學(xué)習(xí)成為一個(gè)受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的愛戴的老師,所帶的98級(jí)(1)班是箐口中學(xué)歷來最好的一屆。后來在 2011年中考中14人升入余中,近40人升入高中或中等學(xué)校學(xué)習(xí)。在2000年中考中所帶的初三榮獲余慶縣同類學(xué)校升學(xué)考試數(shù)學(xué)科第一名,并年年獲得數(shù)學(xué)成績(jī)一等獎(jiǎng)。 有了在山村學(xué)校工作的經(jīng)歷,知道工作的來之不易和艱辛,2000年因家庭原因調(diào)入龍溪中學(xué),于2001年通過教師召考以第一名的成績(jī)進(jìn)入白泥中學(xué)任教,承擔(dān)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生素質(zhì)不是很好,他深知責(zé)任重大,從抓學(xué)生能力方面入手,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的積極性,老師進(jìn)行積極引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)新的數(shù)學(xué)模式,注重抓好整體水平的提高。對(duì)學(xué)生難理解的幾何題型和應(yīng)用題型采用自制教具,現(xiàn)場(chǎng)演練的方法從細(xì)節(jié)入手,要求學(xué)生做好每道題、學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn),注重學(xué)生邏輯思維毅力的培養(yǎng),教學(xué)成績(jī)每年獲得一等獎(jiǎng)。通過三年的努力,中考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)跐M分120分情況下,平均分達(dá)98分,超過實(shí)驗(yàn)中學(xué)近10分,及格率達(dá)100%。所帶初三(7)、(8)兩班學(xué)生周尚杰、石晨、周清揚(yáng)等40多人順利以優(yōu)異成績(jī)考入余中,現(xiàn)都已優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)大學(xué),成績(jī)突出2002年獲得“縣級(jí)優(yōu)秀教師”。又經(jīng)過三年奮斗很快適應(yīng)高中教學(xué),根據(jù)白中學(xué)生實(shí)際情況情況,加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué),從活躍課堂入手,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。他所帶班級(jí)成績(jī)?cè)诿看谓y(tǒng)考中都獲得第一名,因而連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀,2005年評(píng)為“余慶縣教學(xué)能手”且多次獲得鎮(zhèn)、校級(jí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),并順利獲得中教一級(jí)教師?! ?006年8月考調(diào)入余慶中學(xué),在這里更是如魚得水。這里學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較好,教學(xué)氣氛和教學(xué)環(huán)境都比較好,學(xué)習(xí)氣氛濃,他知道要得到學(xué)生認(rèn)可和接受必須要付出努力,深知過去雖然帶過高中,可畢竟學(xué)生素質(zhì)不一樣,對(duì)教師要求不一樣,他為了更好地勝利教學(xué),虛心向自己的老師,老教師、能力強(qiáng)的老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教;認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,查閱教輔資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),參加電腦知識(shí)培訓(xùn),順利通過計(jì)算機(jī)國(guó)家級(jí)考試;在教學(xué)中,對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論和豐富的專業(yè)文化知識(shí)與專業(yè)技能技巧,具有學(xué)習(xí)的能力和研究教學(xué)的能力;樹立現(xiàn)代教育思想,具有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,積極進(jìn)行教學(xué)改革,認(rèn)真探詢教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教法得當(dāng),熱愛學(xué)生,誠(chéng)實(shí)肯干,愛崗敬業(yè),不斷上進(jìn),注重創(chuàng)新,工作中教學(xué)成果顯著,2005—2011常年不僅擔(dān)任3個(gè)高中數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任班主任,年級(jí)教學(xué)備課組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)。而且所任班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)年年榮獲第一,在全縣同級(jí)同科無論平均分還是及格率、遙遙領(lǐng)先,尤其是2008-2009、2009-2010、2010-2011連續(xù)三年帶高三畢業(yè)班,學(xué)生鞏固率、成績(jī)合格率、會(huì)考優(yōu)良率、提高率和高考升學(xué)率更是創(chuàng)余中新高,高考成績(jī)位居余慶縣第一。因教學(xué)業(yè)績(jī)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的高度評(píng)價(jià),所任班級(jí)的多次評(píng)教活動(dòng)中得優(yōu)率達(dá)100﹪,多次被評(píng)為“最受歡迎的老師”。工作十分辛苦,可一分耕耘一分收獲。所任普通班的教學(xué)成績(jī)超過實(shí)驗(yàn)班。在09年高考中,所帶班級(jí)高三(11)、(12)兩個(gè)普通班,升入高等院校二本以上50多人;在10年的高考中所任高三(1)、(2)、(4)三個(gè)班共計(jì)180人中有86人上一本 ,150人二本以上,其中所帶的高三(2)班57人達(dá)二本以上,其中25人一本,所任高三(1)(特優(yōu)班)班53人有48人上一本。在11年高考中擔(dān)任高三(14)、(17)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任班主任的高三(14)班在55人中有27人一本、二本21人共計(jì)48人進(jìn)入二本以上,(17)班有62人進(jìn)入一本,二本以上113人。因此2008年9月 和2010年9月榮獲“余慶縣十佳優(yōu)秀教師”稱號(hào)受到縣政府的表彰;2011年09年榮獲“遵義市優(yōu)秀教師”稱號(hào)。 工作以來,在教學(xué)中的他創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),寓教于樂,把枯燥的課堂變?yōu)閷W(xué)生“肯學(xué)、好問、愿做”,把最新的理論巧妙地與教學(xué)結(jié)合起來,注重開拓學(xué)生視野,注重差生轉(zhuǎn)化,提出數(shù)學(xué)教學(xué)強(qiáng)制激法: ?。ㄒ唬┱n堂上注重授課質(zhì)量和藝術(shù),做到精講,細(xì)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,寓教于樂,把枯燥的課堂要為力求實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變“開小差→開動(dòng)腦”,“愛睡覺→愛學(xué)習(xí)”,“不愿學(xué)→不夠?qū)W”。 面向全體學(xué)生從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型具體分析,因材施教,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué),注重講練結(jié)合,認(rèn)真做好備、教、批、輔、考工作,從細(xì)節(jié)入手,采取多種教學(xué)手段和方法,如采用鼓勵(lì)學(xué)生用口講解題思路、解題方法,給學(xué)生強(qiáng)調(diào)講題流暢了,思路就清晰了,運(yùn)算的效率就高了。 ?。ǘ┰诮虒W(xué)中他對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,每天的作業(yè)均由他自己精心設(shè)計(jì)扣教材、扣考綱、扣思維能力和方法的作業(yè)題,由學(xué)生獨(dú)立完成,注重知識(shí)的銜接和鞏固。要求每個(gè)學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,做好每道題,學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn),提高他們的學(xué)習(xí)興趣,課堂上注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)真剖析,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,注重知識(shí)的系統(tǒng)化,條理化。 ?。ㄈ┳⒅貙W(xué)困生的轉(zhuǎn)化,對(duì)成績(jī)好的學(xué)生時(shí)時(shí)提醒不要驕傲自大,放松學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)困生,幫助找學(xué)習(xí)中的不足,與他們交流、溝通,在知識(shí)體系上幫助他們,在情感上鼓勵(lì)支持他們,注重整體的進(jìn)步,例如:07級(jí)學(xué)生袁曌君,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì),還是初中那種學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí),進(jìn)入高中幾次考試下來,只得三、四十分,下來哭著對(duì)他說,她從來沒有考過這么低的分,甚至對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)喪失信心。通過他耐心地給她分析失敗的原因,改正了她做題馬虎,不寫解答過程,不善于總結(jié)消化知識(shí)、不愛做筆記等常見的毛病,這位女生通過努力不僅成績(jī)提高了,還成為他的得力助手,在10年的高考中以超過重點(diǎn)線80多分的優(yōu)異考入西南政法大學(xué)讀書。 ?。ㄋ模┧€認(rèn)真鉆研新教材、新理念,經(jīng)常研究高考,把握高考動(dòng)向,每年都認(rèn)真學(xué)習(xí)《高考考試說明》,明確高考考試的知識(shí)范圍和能力要求,注重把握實(shí)質(zhì),注重必要的綜合能力測(cè)試,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。突出一個(gè)“精”字,盡可能精編一些與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的題目。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí),從不同層面、不同角度分析解決問題的能力。學(xué)生常說:“只要把李老師課堂上的東西消化掌握,參加高考就容易了?!?同時(shí)積極利用課余時(shí)間撰寫論文,在《中學(xué)生數(shù)理化》發(fā)表了《從交匯處看不等式的綜合應(yīng)用》、在《貴州教育報(bào)》發(fā)表了《對(duì)二元函數(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》、《略談數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生思維方法和思維能力的培養(yǎng)》等七篇文章,論文多次獲獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生張興江、邱野、王亮黎元?jiǎng)?、向培松?0余位學(xué)生在各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 從2005年以來,他在兩個(gè)學(xué)校都擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作,注重抓好教學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,注重全組教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的整體提升,認(rèn)真搞好本組教研工作,制定好的教學(xué)計(jì)劃,開展“傳、幫、帶”活動(dòng),充分開展好“三課”活動(dòng)、集體備課活動(dòng),溝通聯(lián)系好各個(gè)老師,督促指導(dǎo)各位老師完成教學(xué)常規(guī)工作,圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和任務(wù),在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)組是余慶中學(xué)非常信任的教研組。同時(shí)認(rèn)真開展青年教師幫扶工作,是青年教師張琳、楊曉等老師的指導(dǎo)教師,同時(shí)還擔(dān)任師范院校的實(shí)習(xí)老師陳亭宇、張澤艷、徐麗等老師的指導(dǎo)。使他們順利走上了光榮的教師工作,并迅速成長(zhǎng)為教學(xué)中的中堅(jiān)力量,2011年還被教育科技局聘請(qǐng)為“余慶縣高中數(shù)學(xué)兼職教研員”?! 」ぷ髦械乃瞧D辛的,每天都拖著疲憊的身影、沙啞的聲音給學(xué)生給學(xué)生上課,批改作業(yè),年復(fù)一年地忘我工作,得到了老師和同學(xué)們的高度好評(píng),看見自己的學(xué)生能順利走出大山、走出大海,堅(jiān)信苦中有樂、青春無悔。
教學(xué)特色
學(xué)校依托革命老區(qū),憑借紅軍長(zhǎng)征精神,堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,與余慶社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)生的全面發(fā)展相結(jié)合,依法治校、以德治校、民主管理,形成了“文明團(tuán)結(jié),求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),“勤奮善思、宏志力行”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn) 求新”的教風(fēng)。全校教職工決心以“頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息”的余中精神,教好每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。既要為高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才,又要為社會(huì)輸送高素質(zhì)的勞動(dòng)者和建設(shè)者。
招生情況
招收學(xué)生800人...
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

王健 【男/校長(zhǎng)】
王健,男,現(xiàn)任貴州省余慶中學(xué)校長(zhǎng),中學(xué)化學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師。
校規(guī)校紀(jì)
一、 自尊自愛,注重儀表
1、 維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。
2、 坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。
3、 穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈,不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長(zhǎng)發(fā)。女生不穿高跟鞋。
4、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5、 舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博,不參加封建迷信活動(dòng)。
6、 情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不唱不健康歌曲,不參加迷信活動(dòng)。
7、 不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂榮座等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
8、 愛惜名譽(yù),拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。
以上是貴州省余慶中學(xué)的校紀(jì)校規(guī)第一條。
二、 誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人
9、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場(chǎng)合,態(tài)度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓,敬老愛幼,尊重婦女,幫助殘疾人。遇見外賓,以禮相待,不卑不亢。
11、尊重教職工,見面行禮或主動(dòng)問候?;卮饚熼L(zhǎng)問話要起立,接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手。給老師提意見態(tài)度誠(chéng)懇。
12、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠(chéng)相待,不叫侮辱性綽號(hào),不欺侮同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
13、待客熱情,起立迎送。鄰里有困難時(shí),主動(dòng)關(guān)心、幫助。
14、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、動(dòng)用他人物品、看他人信件和日記。
15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息,妨礙別人要道歉。
16、惜時(shí)守信。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到,做不到時(shí)表示歉意,借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯(cuò)就改。
以上是貴州省余慶中學(xué)的校紀(jì)校規(guī)第二條。
三、 遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)
17、按時(shí)到校,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請(qǐng)老師先行。 18、上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。
19、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)??荚嚥蛔鞅?。合理安排課余生活。
20、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班級(jí)組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
21、認(rèn)真值日、保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。
22、愛護(hù)校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂刻畫。借用公物要按時(shí)歸還,損壞東西要賠償。
23、參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不做與會(huì)議無關(guān)的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節(jié)約水電,服從管理。
以上是貴州省余慶中學(xué)的校紀(jì)校規(guī)第三條。
四、 勤勞儉樸,孝敬父母
25、生活有規(guī)律,按時(shí)作息。
26、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的衣物用品收放整齊。
27、主動(dòng)承擔(dān)收撿房間、洗 衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
28、生活節(jié)儉,不擺闊氣,不亂花錢。
29、尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
30、外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母,關(guān)心照顧長(zhǎng)輩和兄弟姐妹。
32、對(duì)長(zhǎng)輩有意見,有禮貌地提出,不耍脾氣,不頂撞。
五、 嚴(yán)于律己,遵守公德
33、遵守交通法規(guī),不違章騎車,過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動(dòng)購(gòu)票,給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓路、讓座,不爭(zhēng)搶座位。
35、遵守公共秩序,購(gòu)票購(gòu)物按順序,對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。
36、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
37、參觀游覽守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出和比賽,做文明觀眾,不起哄滋擾,結(jié)束時(shí)鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有問路,認(rèn)真指導(dǎo)。
40、見義勇為,對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
高考成績(jī)
2015年高考,我校一本上線313人(文科29人,理科284人);二本以上上線777人(文科129人,理科648人),上線率為81.4%。600分以上10人。
貴州省余慶中學(xué)的環(huán)境怎么樣

貴州省余慶中學(xué)

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貴州省余慶中學(xué)

貴州省余慶中學(xué)

貴州省余慶中學(xué)
交通
附近停車場(chǎng)
停車場(chǎng)
距離:73米
地址:馀慶縣梓桐路69號(hào)
停車場(chǎng)
距離:323米
地址:馀慶縣興隆路
停車場(chǎng)
距離:338米
地址:河濱南路東100米
聚鳳停車區(qū)停車場(chǎng)
距離:748米
地址:S30江都高速附近
停車場(chǎng)(梓桐路)
距離:71米
地址:馀慶縣梓桐路69號(hào)
停車場(chǎng)(余慶縣審計(jì)審核中心北)
距離:71米
地址:烏江中路與西門街交叉口北50米
鵬程大酒店停車場(chǎng)
距離:218米
地址:澳門路與香港路交叉口北50米
停車場(chǎng)(中華南路)
距離:218米
地址:中華中路與中華南路交叉口南50米
停車場(chǎng)(文峰路)
距離:235米
地址:中華中路與中華南路交叉口東50米
詳細(xì)地址
詳細(xì)地址:貴州省遵義市余慶區(qū)余慶中學(xué)>
電話:見右側(cè)在線客服處
郵編:564400>
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