每一件事情都是需要付出代價的，學習也不例外，要不然要付出時間，要不然就要付出金錢，因為學校的教學資源都是有價值的。學生想要實現(xiàn)自身的價值就要在學校里好好的學習，對得起自己繳的學費。那么，下面老師給大家介紹下四川化工高級技工計算機學校的學費情況。

學校建立了獎、貸、助、補、減(免)等完善的資助體系。根據(jù)國家和省教育廳有關文件精神，結合我校實際，設有國家獎、助學金，國家勵志獎學金，省政府獎、助學金，校級獎、助學金。新生憑入學通知書可以申請辦理生源地信用助學貸款。

為了進一步調動學生的學習積極性，鼓勵學生刻苦學習，奮發(fā)向上，促進德、智、體、美全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《高等學校學生行為準則》有關文件精神，結合我校實際，制定校內獎學金。

全國大部分地區(qū)已全面開展生源地信用助學貸款工作，凡有貸款需求的學生，可于暑假期間到入學前戶口所在地縣(市、區(qū))教育局學生資助管理中心咨詢和辦理。學校設有學生資助管理中心，專門負責辦理學生生源地助學貸款和勤工助學事項，提供校內外勤工助學崗位幫助學生開展勤工助學活動。

學校自1997年以來開始探索校企合作，實施訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)的辦學模式。2011年3月，學校牽頭成立了企業(yè)、行業(yè)、園區(qū)等23個成員單位組成的校企合作委員會，聘請企業(yè)技術專家成立了6個專業(yè)建設指導委員會，還與園區(qū)、企業(yè)合作共建高技能人才培訓基地和校外實習實訓基地。2016年，學校成功召開了校企合作委員會年會，成員單位已增至30家。在專業(yè)建設，課程設置、師資培訓、員工培訓(崗前培訓、在職提升培訓、學歷提升培訓)、生產(chǎn)性實訓基地建設、教材編寫、實訓實習、人力資源儲備、第三方評價(在職員工技能等級考核評價頒證)等方面共同參與，資源共享、優(yōu)勢互補。

學校按照雙元制培養(yǎng)模式，選擇實力雄厚、社會聲譽好、自身需求明顯的企業(yè)合作，將企業(yè)納入辦學責任主體，整合資源，共建專業(yè)。學校還通過引進“技能大師工作室”和“企業(yè)創(chuàng)新工作室”進校園，引進企業(yè)技術專家和能工巧匠，加強對學生適應現(xiàn)代化生產(chǎn)和服務能力培養(yǎng)。

學生想要有好的發(fā)展就需要自己有能力，而能力是需要通過學習專業(yè)知識獲得的，所以學生只要在學校就應該好好的專研專業(yè)的知識，也是對自己學業(yè)的負責。