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太原理工大學(xué)光源與照明專業(yè)怎么樣?

作者:張老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2024-03-18 12:00

摘要:太原理工大學(xué)光源與照明專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候都會問的一個問題,這里老師就詳細(xì)的針對該專業(yè)做了如下介紹,希望能對同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。 專業(yè)名稱 光源與照明 專業(yè)熱度 58 所在地域 山西 太原 學(xué)校名稱

太原理工大學(xué)光源與照明專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時候都會問的一個問題,這里老師就詳細(xì)的針對該專業(yè)做了如下介紹,希望能對同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱光源與照明
專業(yè)熱度58
所在地域山西 太原
學(xué)校名稱太原理工大學(xué)
招生對象初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址山西太原市迎澤西大街79號(校本部)
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名160。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備光源與照明技術(shù)領(lǐng)域扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)知識和較強的實驗技能,具有良好的外語能力,具有創(chuàng)新精神和工程實踐能力以及跟蹤掌握該領(lǐng)域新理論、新知識、新技術(shù)的能力,具備在半導(dǎo)體光源材料、芯片制備等相關(guān)領(lǐng)域從事照明產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造、檢測以及照明控制工程等方面的實際工作能力,畢業(yè)后能夠在半導(dǎo)體照明行業(yè)及相關(guān)太陽能光伏企業(yè)勝任產(chǎn)品研發(fā)、工程應(yīng)用等方面工作的應(yīng)用型和研究型專門人才。
  培養(yǎng)要求:本專業(yè)要求學(xué)生掌握光源與照明技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識和基本實驗技能;具有扎實的數(shù)、理、化自然科學(xué)基礎(chǔ)和較好的人文社會科學(xué)知識;熟練掌握一門外語;受到光源、照明及電氣工程相關(guān)的產(chǎn)品研發(fā)、系統(tǒng)運行、信息處理等專業(yè)技能的訓(xùn)練;有較強的分析和解決工程問題的能力。
  主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、英語、工程光學(xué)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制理論、半導(dǎo)體物理與器件、氣體放電與光源、電氣照明設(shè)計、半導(dǎo)體照明原理與技術(shù)、光源電器原理與技術(shù)、光電檢測技術(shù)、真空物理與技術(shù)、光輻射測量技術(shù)、燈具光學(xué)設(shè)計、光電顯示技術(shù)、太陽能光伏原理與應(yīng)用等。
  主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié):軍訓(xùn)、專業(yè)基礎(chǔ)實驗、金工實習(xí)、電子工藝教學(xué)實習(xí)、光源與照明專業(yè)實驗課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
  授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
  修業(yè)年限:四年。

太原理工大學(xué)光源與照明專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出,學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯的,并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科,那就放心大膽的報考吧。

關(guān)鍵詞:太原,理工大學(xué),光源,與,照明,專業(yè),怎么樣,

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