成都初中畢業(yè)學(xué)鐵道車輛專業(yè)如何?每年參加中考的學(xué)生成千上萬，并不是每個學(xué)生都能升入理想的高中，有些學(xué)生成績稍差，就讀中職院校又擔(dān)心又不能選擇熱門專業(yè)，例如鐵道車輛。那么初中畢業(yè)能學(xué)鐵道車輛嗎?很多學(xué)校的專業(yè)都有開設(shè)有中職班和五年制大專，只要學(xué)生有意愿直接報考即可。接下來成都鐵路航空學(xué)校的老師為大家介紹一所開設(shè)有鐵道車輛的學(xué)校。
 

　　成都鐵路局運輸學(xué)校簡介
 

　　成都鐵路局運輸學(xué)校創(chuàng)建于1984年7月，其前身是鐵道部第五工程局黨校，創(chuàng)建于1979年，1999年鐵五局黨校與成都鐵路技工學(xué)校合并，2004年黨校更名為中鐵五局(集團(tuán))培訓(xùn)中心，現(xiàn)老師校為國家重點高級技校，省級重點中職學(xué)校，實行一套班子，三塊牌子。建校至今經(jīng)歷了多次合并，幾易校名的發(fā)展歷程，一直隸屬于中鐵五局(集團(tuán))公司。 學(xué)校坐落于四季如春、風(fēng)景如畫的林城---成都，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，綠蔭鋪地。校區(qū)總占地面積3萬6千多平方米，建筑面積2萬2千多平方米。是一所集本科、專科、中專、技工、干部職工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定取證和就業(yè)安置工作為一體的學(xué)校。是四川省的省級示范單位、省級文明單位、教育先進(jìn)集體，中共中鐵五局集團(tuán)公司黨委授于的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”。

　　成都鐵路局運輸學(xué)校教師力量
 

　　建校近30年來為鐵路和地方建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類技術(shù)人才1萬多人，在幾代教職工的辛勤耕耘下，取得了累累碩果，桃李滿天下，為職業(yè)教育事業(yè)做出了較大的貢獻(xiàn)。學(xué)校在提高辦學(xué)實力的同時，不斷摸索拓寬辦學(xué)渠道，提高辦學(xué)層次，堅持走校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學(xué)路子，在四川省建立了多個城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點，并與四川大學(xué)成教院、四川財經(jīng)學(xué)院成教院聯(lián)辦，同時還是中央黨校鐵道分院的函授學(xué)區(qū)。
 

　　與中鐵五局(集團(tuán))有限公司所屬的各子、分公司簽訂了實訓(xùn)、就業(yè)基地協(xié)議，并與北京、“長三角”、“珠三角”等多家大型企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)校還不斷更新管理理念，向管理要效益，于2004年通過了ISO9001：2000質(zhì)量認(rèn)證，為學(xué)校的發(fā)展壯大打下堅實的基礎(chǔ)。
 

　　老師校有一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)能力和水平較高的師資隊伍。
 

　　18人，占25%;中級職稱37人，占52%。實習(xí)指導(dǎo)教師?？茖W(xué)歷4人，中職學(xué)歷5人，占90%;高級職稱2人，中級2人，初級6人，各占20%，20%，60%。理論課教師中“雙師型”教師40人，占56%;專任教師中能獨立制作、運用課件的教師占42%，體現(xiàn)了老師校教師良好的實踐能力和信息化水平。
 

　　老師校教師譚詩偉、吳洪靜為“四川省技工教育與職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會”基礎(chǔ)課教研會成員，鄧瑞新、郭樹陽為機(jī)械類教學(xué)及技能訓(xùn)練教研會成員;劉健為四川省職教學(xué)會制圖教學(xué)研究會常務(wù)理事、副秘書長，四川省安全生產(chǎn)協(xié)會理事。
 

　　老師校歷來重視教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。每年以“請進(jìn)來”的方式邀請省內(nèi)外職教專家到校進(jìn)行專題講座;以“走出去”的方式，利用假期派遣教師到有關(guān)院校、工廠、施工一線進(jìn)行新知識、新設(shè)備、新工藝、新方法的專業(yè)及技能培訓(xùn)。
 

　　成都鐵路局運輸學(xué)校是老師國重點高級技校，省級重點中職學(xué)校。每年有很多鐵路人才從這里畢業(yè)，在運輸行業(yè)發(fā)光發(fā)彩。從上面的內(nèi)容可以看出鐵道車輛是一門技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)，這樣的畢業(yè)生是用人單位都很需要的人才，希望學(xué)生在校期間都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識，在將來的事業(yè)中成為一個頂尖人才!