江西農(nóng)業(yè)大學信息與計算科學專業(yè)怎么樣?學校的專業(yè)招生對象和招生要求是什么樣的?你是否也有上述疑問呢?不妨看一下下面的文章內(nèi)容，相信會對你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱	信息與計算科學
專業(yè)熱度	56
所在地域	江西
學校名稱	江西農(nóng)業(yè)大學
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	江西省南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

信息與計算科學專業(yè)：授予理學學士學位培養(yǎng)目標：信息與計算科學是計量數(shù)學與應(yīng)用軟件、應(yīng)用數(shù)學等專業(yè)融合的寬口徑新專業(yè)。
計算科學是當今的前沿科學，為理論研究與實驗研究以外的第三種科學研究手段，是我國科技發(fā)展規(guī)劃中的重要學科。
該專業(yè)以計算科學、信息科學、控制科學和運籌科學為培養(yǎng)方向，以科學與工程計算、計算機圖形學與圖像處理、多媒體技術(shù)與計算的可視化、大規(guī)模信息存儲處理與信息安全、計算機輔助設(shè)計等為研究對象，培養(yǎng)具備數(shù)學思維能力、具有扎實的數(shù)學和計算機基礎(chǔ)、掌握應(yīng)用數(shù)學基本理論和計算機實際應(yīng)用技能的專門人才。
主干課程：離散數(shù)學、數(shù)值分析、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學軟件的應(yīng)用、數(shù)學建模、微分幾何、最優(yōu)化方法、運籌學基礎(chǔ)、模糊數(shù)學、矩陣理論、圖論、金融數(shù)學（雙語）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、JAVA編程、計算機網(wǎng)絡(luò)安全與應(yīng)用、圖形與圖像處理、信息論基礎(chǔ)、現(xiàn)代密碼學、數(shù)據(jù)挖掘、當代世界經(jīng)濟與政治、文獻檢索與應(yīng)用、專業(yè)英語；數(shù)學基礎(chǔ)課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、物理學、微分方程、概率論、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計；計算機基礎(chǔ)課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、VC++程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用。
畢業(yè)去向：信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生近兩年的主要就業(yè)去向職業(yè)工作單位工作內(nèi)容研究生高校和科研機構(gòu)從事數(shù)學、信息、計算機、經(jīng)濟、金融、管理等學科領(lǐng)域的學習與研究管理人員企事業(yè)單位科技開發(fā)、信息管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析技術(shù)專家、研發(fā)人員、編程人員企事業(yè)單位信息處理、計算機軟件研發(fā)教師初中級學校從事數(shù)學、計算機及相關(guān)課程的教學和研究公務(wù)員經(jīng)濟管理部門科技開發(fā)、管理專業(yè)特色：信息與計算科學專業(yè)屬于數(shù)學類的一個專業(yè)。
1999年，根據(jù)教育部要求，許多高校原來的數(shù)學、計算數(shù)學及其應(yīng)用軟件、統(tǒng)計與概率、運籌學、應(yīng)用數(shù)學等本科專業(yè)合并為數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學3個本科專業(yè)，因此信息與計算科學專業(yè)屬于數(shù)學類下的一個專業(yè)。
“信息與計算科學專業(yè)”的名稱很容易讓人聯(lián)想到該專業(yè)是計算機類、信息技術(shù)類或電子類等相關(guān)專業(yè)，通過以上的介紹可以看出，信息與計算科學專業(yè)屬于理學范疇，是新興的交叉學科。
該專業(yè)與數(shù)學專業(yè)有深遠的淵源，加上計算機的應(yīng)用性很強，隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應(yīng)用將邁向更深入、更廣泛的領(lǐng)域。

江西農(nóng)業(yè)大學信息與計算科學專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。