淮南聯(lián)合大學模具設計與制造專業(yè)怎么樣?是不是熱門專業(yè)?針對這一問題，下面的文章做了詳細的介紹，同學們請通過文章內容做了解，若看了文章后還是不清楚，請聯(lián)系網站在線老師，向他們咨詢。

專業(yè)名稱	模具設計與制造
專業(yè)熱度	16
所在地域	安徽 淮南
學校名稱	淮南聯(lián)合大學
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	安徽省淮南市洞山西路
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名34。

一、培養(yǎng)目標模具設計與制造專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事冷沖壓模具、型腔模具及其它工裝的設計、制造、安裝、調試等工作，具有較高職業(yè)素養(yǎng)，較強職業(yè)能力的高等技術應用型專門人才。
二、認識模具什么是模具？通俗地講，就是工業(yè)生產中使用的各種專用裝備。
通過模具生產的產品，大至汽車、小至玩具，涉及汽車工業(yè)、儀器儀表、家用電器等各個行業(yè)。
模具工業(yè)是機械制造的主要產業(yè)之一，是技術、資金密集型的行業(yè)，也是高技術人才密集型行業(yè)。
模具水平的高低，直接反映了一個國家制造業(yè)水平的高低，模具從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)是衡量模具工業(yè)水平高低的極其重要方面。
三、我校的模具設計與制造專業(yè)為了順應社會需求，淮南聯(lián)合大學于2002年經安徽省教育廳批準設置模具設計與制造專業(yè)，培養(yǎng)模具研發(fā)、制造、調試與維護等高技能型專門人才，并于2003年9月招收第一屆學生。
截止到2010年，該專業(yè)共招生近800人。
我校模具設計與制造專業(yè)的畢業(yè)生可以從事模具設計、模具加工制造、數(shù)控機床編程與操作以及生產管理等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢本專業(yè)2011年獲安徽省省級特色專業(yè)立項；現(xiàn)建有校外實訓基地3個；校內現(xiàn)建有線切割實訓室、電火花實訓室、模具實訓室等近10個實訓（實驗）室樓；學校即將開工建設數(shù)控與模具生產實訓宇廠房；近兩年該專業(yè)畢業(yè)生更是供不應求。
五、就業(yè)領域在各類生產制造企業(yè)從事模具加工、裝配、設計、維修，工作，可從事模具生產智能型設備（數(shù)控銑床、線切割機床）的操作和模具生產車間的生產與技術管理工作。
六、職業(yè)發(fā)展本專業(yè)畢業(yè)生經過三年左右的工作實踐鍛煉，可升遷至模具設計師崗位，從事冷沖壓模具及塑料模具設計工作，或升遷至模具制造工藝師崗位，從事模具零件制造工藝編制及實施、模具裝配工藝編制及實施、模具調試與維修等工作。
七、師資模具設計與制造專業(yè)具有一支敬業(yè)、富有實踐經驗的高水平師資隊伍，現(xiàn)有教師16人，高級職稱專業(yè)教師9人，碩士以上學歷的教師14人。
近兩年來，發(fā)表論文數(shù)十篇，出版著作八部。
八、關于模具職業(yè)作為我國新興行業(yè)的模具制造業(yè)，以每年增長20％左右的速度發(fā)展，這意味著，一個剛剛進入模具崗位的畢業(yè)生，通過自身努力，四年后成為一名名副其實的模具人才時，模具行業(yè)的用人規(guī)模擴大了近一倍！模具的設計、制造講求技能（技藝），所涉及的設計、制造技術種類較多，因此，模具人才的培養(yǎng)必定要通過理論學習和足量的實踐環(huán)節(jié)相結合，所以說，模具人才成才的周期比較長，一般周期在五年左右。
由于發(fā)展時間短，模具技術人才隊伍在總量上和質量上都亟待提高，人才短缺現(xiàn)象很普遍。
高層次人才短缺問題將延續(xù)更久，因為這類人才成長期更長，培養(yǎng)難度更大。
成才時間比較長這個特點決定了模具人才的以下兩個職業(yè)特點：（1）起點收入相比機械工業(yè)的其他分支稍高。
（2）堅持時間越長，累積的知識和經驗越多，技能水平也就越高，收入也就比機械工業(yè)其他分支的同等人員高出更多

淮南聯(lián)合大學模具設計與制造專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛好，和專業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報考吧。