大連東軟信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)怎么樣?招生要求高嗎?招生對象是什么?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧，這里，小編就這些問題做了如下介紹，感興趣的同學(xué)可以看一下。

專業(yè)名稱	電子信息工程
專業(yè)熱度	76
所在地域	遼寧 大連
學(xué)校名稱	大連東軟信息學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	大連市軟件園路8號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名332。

電子信息工程培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子科學(xué)與技術(shù)及計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)，具有電子與信息系統(tǒng)開發(fā)、硬件平臺設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)移植、驅(qū)動(dòng)與應(yīng)用軟件開發(fā)、系統(tǒng)測試等知識與工程能力，在應(yīng)用電子、工業(yè)控制、軍工企事業(yè)、電信/網(wǎng)絡(luò)/通訊、航空航天、醫(yī)療儀器儀表等領(lǐng)域從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、驅(qū)動(dòng)與應(yīng)用程序開發(fā)、系統(tǒng)測試、技術(shù)支持等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：公共基礎(chǔ)課：大學(xué)英語、大學(xué)英語口語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、溝通與演講、大學(xué)生心理健康教育等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：工程師職業(yè)道德與素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、微機(jī)原理與應(yīng)用、傳感器與接口技術(shù)、可編程邏輯器件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、驅(qū)動(dòng)開發(fā)、GUI程序開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序開發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用程序開發(fā)、SoPC系統(tǒng)開發(fā)、自動(dòng)控制原理、DSP技術(shù)及應(yīng)用、可編程邏輯控制器應(yīng)用、工業(yè)現(xiàn)場總線與控制網(wǎng)絡(luò)、軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)、電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)檢索與綜述、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：（1）在課程設(shè)置上設(shè)有適當(dāng)比例的實(shí)驗(yàn)課及課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)；大一至大三每學(xué)年設(shè)有學(xué)年綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)；大四設(shè)有畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
（2）實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合、與國際接軌的CO-OP教育計(jì)劃，即選派優(yōu)秀學(xué)生到合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的工作能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
（3）設(shè)有學(xué)生社團(tuán)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)虛擬公司（SOVO），有組織地安排學(xué)生參加學(xué)科競賽或承擔(dān)工程項(xiàng)目，為學(xué)生提供良好的課外學(xué)習(xí)平臺。
就業(yè)領(lǐng)域：（1）可在應(yīng)用電子、工業(yè)控制、軍工企事業(yè)、電信/網(wǎng)絡(luò)/通訊、航空航天、醫(yī)療儀器儀表等相關(guān)行業(yè)從事電子系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)與開發(fā)、驅(qū)動(dòng)開發(fā)、應(yīng)用開發(fā)、測試、系統(tǒng)維護(hù)等工作。
（2）在各類學(xué)校及科研院所從事相關(guān)的教學(xué)、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
電子信息工程（微電子制造方向）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子與微電子科學(xué)及計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)，具有微電子制造工藝、半導(dǎo)體器件設(shè)計(jì)、芯片封裝與測試、微機(jī)電系統(tǒng)應(yīng)用、集成電路設(shè)計(jì)等基本能力，在微電子技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，從事電子元器件與集成電路芯片的設(shè)計(jì)、制造、封裝、測試、技術(shù)支持、及新產(chǎn)品開發(fā)等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：公共基礎(chǔ)課：大學(xué)英語、大學(xué)英語口語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、溝通與演講、大學(xué)生心理健康教育等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：工程師職業(yè)道德與素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子材料與固體物理、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件、微電子工藝、電子薄膜技術(shù)、微電子機(jī)械系統(tǒng)、光電子技術(shù)與應(yīng)用、半導(dǎo)體制造技術(shù)、半導(dǎo)體器件特性的表征和測量、集成電路封裝與測試、半導(dǎo)體器件可靠性、高級數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、VLSI電路設(shè)計(jì)、集成電路版圖設(shè)計(jì)、CMOS模擬集成電路設(shè)計(jì)、數(shù)字集成電路驗(yàn)證、SoC系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、微納電子器件、微電子發(fā)展前沿技術(shù)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：（1）在課程設(shè)置上設(shè)有適當(dāng)比例的實(shí)驗(yàn)課及課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)；大一至大三每學(xué)年設(shè)有學(xué)年綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)；大四設(shè)有畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
（2）實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合、與國際接軌的CO-OP教育計(jì)劃，即選派優(yōu)秀學(xué)生到合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的工作能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
（3）設(shè)有學(xué)生社團(tuán)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)虛擬公司（SOVO）。
有組織地安排學(xué)生參加學(xué)科競賽或承擔(dān)工程項(xiàng)目，為學(xué)生提供良好的課外學(xué)習(xí)平臺。
就業(yè)領(lǐng)域：（1）可在微電子等領(lǐng)域從事工藝控制、封裝、測試工作；在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域從事集成電路設(shè)計(jì)等工作。
（2）在各類學(xué)校及科研院所從事相關(guān)的教學(xué)、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
各類學(xué)校及科研院所從事相應(yīng)的教學(xué)、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

大連東軟信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯(cuò)的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報(bào)考吧。