護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景
作者:陳老師來(lái)源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-05-06 09:08次
摘要:護(hù)理學(xué)專業(yè)著重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代護(hù)理高級(jí)人才,期望其由理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的培養(yǎng),在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營(yíng)養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)
護(hù)理學(xué)專業(yè)著重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代護(hù)理高級(jí)人才,期望其由理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的培養(yǎng),在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營(yíng)養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立判斷和研究能力的高級(jí)護(hù)理人才。目前在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)非常成型,并且待遇很好。
護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
護(hù)理畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力:臨床整體護(hù)理的基本技能
護(hù)理主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):
人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、康復(fù)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、護(hù)理基本技術(shù)操作、護(hù)理見習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
國(guó)內(nèi)形勢(shì):隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn),廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入,對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。
國(guó)際形勢(shì):隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增,"護(hù)士荒"現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年,美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才。
部分實(shí)習(xí)就業(yè)單位:貴陽(yáng)第一醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)部、貴陽(yáng)第三醫(yī)院、貴陽(yáng)人民醫(yī)院、武警總醫(yī)院、貴陽(yáng)和睦家醫(yī)院、貴陽(yáng)國(guó)際醫(yī)院、二炮總醫(yī)院、愛康醫(yī)院等貴陽(yáng)知名醫(yī)院。
關(guān)鍵詞:護(hù)理,專業(yè),就業(yè)前景,護(hù)理學(xué),專業(yè),著重點(diǎn),
- 相關(guān)文章
- 貴陽(yáng)空乘學(xué)校航空專業(yè)都有哪方面優(yōu)勢(shì)?11-28
- 初中生讀航空專業(yè)到貴陽(yáng)航空學(xué)校好不好?11-28
- 貴陽(yáng)航空專業(yè)學(xué)校就業(yè)單位有哪些11-28
- 貴陽(yáng)航空學(xué)校的地勤專業(yè)是做什么工作的?11-28
- 貴陽(yáng)航空學(xué)校什么專業(yè)值得選擇?11-28
- 2025年貴陽(yáng)航空專業(yè)學(xué)校就業(yè)好不好11-28
- 貴陽(yáng)空乘學(xué)校的空乘專業(yè)未來(lái)前景怎么樣?11-28
- 貴陽(yáng)航空服務(wù)專業(yè)課程設(shè)置有什么?11-28
- 貴陽(yáng)空乘服務(wù)專業(yè)學(xué)校師資力量怎么樣?11-28
- 重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)高鐵乘務(wù)專業(yè)11-28
- 貴陽(yáng)航空學(xué)校解析空乘專業(yè)薪資水平如何?11-28
- 貴陽(yáng)航空學(xué)??粘藢I(yè)的就業(yè)前景如何?11-28