2014年8月19-23日，由工業(yè)和信息化部、教育部、江蘇省人民政府聯(lián)合主辦，江蘇省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、江蘇省教育廳、中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、中國(guó)（南京）軟件谷聯(lián)合承辦的第三屆“中國(guó)軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽（以下簡(jiǎn)稱大賽）決賽及頒獎(jiǎng)典禮在南京舉行。 工業(yè)和信息化部、教育部、江蘇省人民政府、南京市市委、市政府、中國(guó)（南京）軟件谷管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，部分省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)經(jīng)信委和教育廳主管部門負(fù)責(zé)人，部分高等院校、職業(yè)教育院校校長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)外知名IT人才教育專家，以及國(guó)內(nèi)著名軟件企業(yè)總裁，各類媒體代表，以及所有參加決賽的隊(duì)伍及其指導(dǎo)老師匯聚南京。 截止到4月23日，大賽報(bào)名隊(duì)伍幾乎涵蓋了全國(guó)所有211、985重點(diǎn)高校以及大部分高職院校。今年是第三屆大賽，將根據(jù)初賽評(píng)審出晉級(jí)決賽的126支隊(duì)伍，再根據(jù)決賽期間的成績(jī)，評(píng)選出特等獎(jiǎng)隊(duì)伍1支，一等獎(jiǎng)15支，二等獎(jiǎng)20支，三等獎(jiǎng)30支，優(yōu)秀獎(jiǎng)60支，另設(shè)有表現(xiàn)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀地方組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。8月23日頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)出席典禮并為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。 打造大賽全新模式軟件人才追夢(mèng)起航
對(duì)以創(chuàng)新性、先進(jìn)性為主要特征的軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)來說，人才培養(yǎng)必然要被提到戰(zhàn)略性的高度。軟件高技能人才在促進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、提高軟件企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有決定性的作用。 “政府指導(dǎo)，企業(yè)出題，高校參與，專家評(píng)審”的大賽合作模式搭建了我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)合作的新平臺(tái)，一定會(huì)為軟件產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多新型實(shí)用人才。大賽力求通過創(chuàng)造性的解決企業(yè)的實(shí)際問題，深度挖掘軟件優(yōu)秀人才；對(duì)學(xué)校而言，大賽提升了教育者對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)特點(diǎn)和規(guī)律的深層理解與把握；對(duì)學(xué)生而言，參賽有助于提升創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。 產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才優(yōu)先
我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展對(duì)人才需求巨大，按照《軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，到2015年軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)收入將突破4萬億元，從業(yè)人員將超過600萬人。為此，《軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》中把人才建設(shè)作為發(fā)展目標(biāo)之一，并明確提出要調(diào)整和優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的成長(zhǎng)環(huán)境，著力培養(yǎng)一批高端領(lǐng)軍人才，形成結(jié)構(gòu)合理、滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。 工業(yè)和信息化部軟件服務(wù)業(yè)司陳偉司長(zhǎng)表示，舉辦“中國(guó)軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽，是加強(qiáng)軟件人才教育培訓(xùn)的一種很好的形式。不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與產(chǎn)業(yè)需求的有效對(duì)接，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送了大批人才，更重要的是，通過舉辦全國(guó)性的大賽，激發(fā)了大學(xué)生開發(fā)軟件的熱情，為軟件人才的脫穎而出營(yíng)造了良好的氛圍，為軟件產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了源源不斷的人才支撐。 加強(qiáng)實(shí)踐鼓勵(lì)創(chuàng)新
本屆大賽在賽題選擇上，結(jié)合當(dāng)下行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和熱門應(yīng)用，設(shè)置了10道題目。反映了當(dāng)下社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展需求，體現(xiàn)了以需求引領(lǐng)軟件人才培養(yǎng)的理念。相較第二屆大賽，本屆賽題數(shù)量更多，可選擇性更廣，實(shí)踐性和靈活性也更高。 同時(shí)，第三屆“軟件杯”大賽不斷提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)為參賽學(xué)生搭建了一個(gè)自由平等、公正公開、尊重創(chuàng)新的競(jìng)技平臺(tái)。 教育不僅要為產(chǎn)業(yè)服務(wù)，同時(shí)也是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。本次大賽的立意也正在于此，通過集中學(xué)子、教師以及企業(yè)的智慧，更好的明確軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和方法，大力促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)的相互融合，從而進(jìn)一步推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)完美結(jié)合。