成都藝術(shù)幼師學校校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有體育場、塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室，生活、教學設(shè)備先進完善。學校至辦來，為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的適用型技能人才，得到了主管部門、企業(yè)和社會及學生家長的好評。

學校堅持“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，按照以“德育為先，技能為重，升學就業(yè)并存”的辦學理念，形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學的特色。學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍，在教學中融入學歷教育與職業(yè)教育、理論學習和實踐教學為一體的運行模式，力志于提高學生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學生滿意、讓家長放心。

二、學校優(yōu)勢

優(yōu)勢一：

校址地處成都，緊臨三環(huán)學校位于四川省省會城市成都市，這是西部大開發(fā)的前沿地，學生在這里讀書求學將擁有更廣闊的視野、將擁有更豐富的信息來源、將擁有更優(yōu)越的實習基地、將擁有更理想的就業(yè)單位。校區(qū)地處成都市東三環(huán)，緊鄰市區(qū)，多路公交和地鐵四號線途徑我校，交通便利。

優(yōu)勢二：

學校校企一體化，學校環(huán)境優(yōu)美，碧草如茵，校園建筑氣勢恢宏，環(huán)境布局錯落有致，學?，F(xiàn)擁有教學實訓大樓、教師公寓、學生公寓、餐廳、游泳池、足球場、網(wǎng)球場、體育館、學術(shù)報告廳等齊全的教學與后勤設(shè)施。在這里，春天，陽光明媚，風和日麗，萬千柳枝搖曳風中，輕聲吟唱;夏天，花團錦簇，綠樹成蔭，朵朵鮮花點綴其中，競相爭艷;秋天，天高氣爽，山花爛漫，片片落葉紛飛其間，翩翩起舞;冬天，銀裝素裹，白雪皚皚，點點雪花飄落大地，追打嬉戲。既有都市般的繁華，也有田園般的幽靜，是莘莘學子讀書、求知、成才的理想搖籃。

優(yōu)勢三：

學校實行封閉式軍事化管理，雙元教學我校根據(jù)青少年的生理特點，在校學習近三年，采取"半軍事化、法制化、半封閉式"的管理模式。每屆新生進校必須進校嚴格的軍訓，培養(yǎng)學生組織紀律性。學校每周召開全校師生教育工作會，嚴肅請銷假制度。安全管理由專職保衛(wèi)負責。學校組織課外興趣小組。加強學生會和團委的組織建設(shè)，努力培養(yǎng)入黨積極分子和黨員干部。定期舉辦運動會和文藝晚會，師生同樂，培養(yǎng)團隊精神，提高自己的綜合素質(zhì)。學生生活費由專職老師儲蓄管理，并建立存取專戶，讓學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生宿舍設(shè)專職管理員，每天對校內(nèi)衛(wèi)生進行兩次大檢查，對先進班級和先進寢室給予物質(zhì)和精神獎勵。嚴格按《學生管理守則》規(guī)范學生的日常行為。

優(yōu)勢四：

學校以就業(yè)為導(dǎo)向，訂單培養(yǎng)多年來，學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，專門設(shè)置就業(yè)辦公室負責學生就業(yè)推薦、就業(yè)信息發(fā)布。學校廣開就業(yè)渠道，在四川省內(nèi)建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)前景廣闊。歷屆畢業(yè)生均能妥善安置，就業(yè)安置率達98%。多數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生還躋身于"金蘋果幼兒園、金太陽幼兒園、學校對畢業(yè)生就業(yè)前還專門進行就業(yè)知識和就業(yè)心理輔導(dǎo)，通過"雙選會"、"人才交流會"及"用人信息發(fā)布會"為畢業(yè)生提供充分的就業(yè)機會。畢業(yè)生思想素質(zhì)、技能水平高，適應(yīng)能力強，受到用人單位的好評。

優(yōu)勢五：

學校推行教育扶貧，幫困助學(補助政策以國家正式公布為準)

1、凡就讀我校中專的農(nóng)村戶籍和城鎮(zhèn)家庭困難學生均可享受學費減免2000元/年，享受兩年共計4000元。

2、凡就讀我校中專的農(nóng)村戶籍和城鎮(zhèn)家庭困難學生均可享受國家助學金，每月150元，每年10個月計1500元，享受兩年共3000元;分季度由國家財政劃撥給學生專用卡上。

三、開設(shè)專業(yè)：

學前教育（高中起點大專+本科；初中起點中專+大專）

學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時的學習中應(yīng)多學習相關(guān)的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、倫理學和計算機等等各種相關(guān)學科，注重理論聯(lián)系實際。最后，應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關(guān)雜志報紙。

就業(yè)趨勢：

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》。學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，學前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

發(fā)展方向：