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在成都市幼兒師范專業(yè)(大專)那個(gè)學(xué)校好?

作者:小編來源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-03-28 00:18

摘要:選擇幼師,春光明媚。幼兒教師是受人尊敬、享受快樂的職業(yè),與天真爛漫的兒童為伴,是有愛心女生的首選。學(xué)前教育需求大,幾年內(nèi)成都市幼師缺口仍很大。 核心課程:舞蹈、視

選擇幼師,春光明媚。幼兒教師是受人尊敬、享受快樂的職業(yè),與天真爛漫的兒童為伴,是有愛心女生的首選。學(xué)前教育需求大,幾年內(nèi)成都市幼師缺口仍很大。

核心課程:舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼師英語、珠心算、蒙臺梭利教育法、奧爾夫音樂教學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

培養(yǎng)目標(biāo):掌握說、唱、彈、跳、畫、手工等基本功,具有藝術(shù)特長或英語專長,在成都從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒園教師。

1、國家政策好、社會(huì)需求大——國務(wù)院提出把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置,不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平,提高幼兒園教師的待遇。

2、具有“轉(zhuǎn)正”機(jī)會(huì)——全省每年將新增幾百上千所公辦幼兒園。

3、幸福指數(shù)較高——成都幼師工資待遇不斷提高,幼師工作穩(wěn)定、工作壓力小、享有寒暑假、社會(huì)地位較高,是幸福指數(shù)較高的職業(yè)之一。

4、具有長效的職業(yè)時(shí)間——從事幼教事業(yè)不是吃“青春飯”,從業(yè)時(shí)間長自身價(jià)值更大,職業(yè)時(shí)間至少在20年以上,避免了隨時(shí)“下崗”風(fēng)險(xiǎn)和長期“漂泊”困擾。

我校幼師專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢,我們承諾:進(jìn)校時(shí)一個(gè)普普通通的小姑娘,畢業(yè)時(shí)一個(gè)能說會(huì)道,能彈會(huì)畫,能歌善舞的幼兒教師。

1、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得天獨(dú)厚:我校開辦幼師專業(yè)已有22年歷史,是成都較早培養(yǎng)幼師的學(xué)校,已形成一套完整的教學(xué)、見習(xí)、帶薪實(shí)習(xí)、上崗就業(yè)的培養(yǎng)模式,我校是成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、成都幼師實(shí)驗(yàn)基地,是省內(nèi)幼師專業(yè)師生規(guī)模最大、辦學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校之一,不少成都幼兒園園長和骨干教師出自我校。

2、就業(yè)渠道暢通:我校能保證幼師專業(yè)就業(yè)率在100%,成都就業(yè)100%,對口就業(yè)100%。

3、辦學(xué)資質(zhì)出眾:我校幼師專業(yè)畢業(yè)生可以申報(bào)國家認(rèn)可的幼兒園教師資格證。

4、“3+2”模式培養(yǎng)急需的高素質(zhì)幼師:我校幼師學(xué)生均可連讀大專,獲得國家承認(rèn)的專科或本科學(xué)歷,增強(qiáng)就業(yè)競爭力和終身發(fā)展的能力。




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