按理說(shuō)，高學(xué)歷在社會(huì)中應(yīng)該是“人中之龍”，非常好找工作才對(duì)。然而近年來(lái)的數(shù)據(jù)卻顯示：博士的就業(yè)情況都不理想，越尖端就業(yè)越難，所謂的“技術(shù)優(yōu)勢(shì)”沒(méi)有得到彰顯。

　　針對(duì)這種情況，貴陽(yáng)市汽修學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的程副主任認(rèn)為：造成“高學(xué)歷”博士就業(yè)難的社會(huì)原因很多，而動(dòng)手實(shí)踐能力較差是其中一個(gè)很重要的原因。

　　過(guò)去，博士是人才市場(chǎng)中的“珍稀動(dòng)物”，是各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象，一些企業(yè)甚至提供房車(chē)、解決配偶工作等豐厚待遇等吸引高學(xué)歷人群;現(xiàn)在，博士已經(jīng)成了人才市場(chǎng)中的“普通動(dòng)物”，原來(lái)的優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存。加上近年來(lái)全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)低迷，不少企業(yè)為節(jié)約成本，不再一味地重視人才的學(xué)歷，而是更多地以能力定標(biāo)準(zhǔn)。

　　在這樣的情況下，擁有一技之長(zhǎng)的職校生的就業(yè)機(jī)會(huì)反倒增加，以汽修為例，“技能+學(xué)歷”的高素質(zhì)汽修人才在就業(yè)市場(chǎng)上非常吃香，他們不僅擁有扎實(shí)的技術(shù)，理論知識(shí)也非常過(guò)硬，因此成了深受用人單位喜歡的人才。

　　從現(xiàn)在的實(shí)際情況看用人需求，動(dòng)手能力強(qiáng)并掌握過(guò)硬理論知識(shí)的高素質(zhì)人才市場(chǎng)缺口仍然很大。作為我國(guó)教育體系中重要的組成部分，職業(yè)教育非常符合現(xiàn)在企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。在貴陽(yáng)市汽修學(xué)校，汽車(chē)美容實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)大廳、理實(shí)一體化教室等教學(xué)場(chǎng)所為廣大學(xué)生提供足夠多的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生更快掌握熟練的汽修技巧。

　　學(xué)校采用“技能+學(xué)歷”的教學(xué)方式，還非常注重學(xué)生的素質(zhì)教育，專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還定期舉行籃球比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、宿舍文化建設(shè)等校園活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)的汽修人才。

　　面對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)壓力，高學(xué)歷人群不如高技能人群吃香，一技之長(zhǎng)讓越來(lái)越多的人掙脫就業(yè)牢籠，在就業(yè)壓力山大的今天不僅找到合適崗位，更實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。