隨著對(duì)技術(shù)教育的重視，人們對(duì)技術(shù)重要性的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，技工學(xué)校如雨后春筍般興起。但并不是每一所技工學(xué)校都經(jīng)得住社會(huì)的考驗(yàn)，許多學(xué)校在辦學(xué)之初被社會(huì)淘汰了，輸在了起跑線上。這也是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)所在，優(yōu)勝略汰是社會(huì)發(fā)展的規(guī)律所在，也有少數(shù)的技工學(xué)校順應(yīng)著社會(huì)的發(fā)展潮流，為社會(huì)的發(fā)展提供著的技術(shù)性人才，贏得了社會(huì)的認(rèn)可，廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校自1999年經(jīng)貴州省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦以來，至今已有16的建校歷史了。這16年里，學(xué)校憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，在校學(xué)院已經(jīng)達(dá)到1000余人。開設(shè)汽車維修、廚師、家電維修等二十多個(gè)熱門專業(yè)。16年來學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，采取訂單式培養(yǎng)技術(shù)型人才，贏得了廣大企業(yè)的認(rèn)可。對(duì)新西南走出來的技術(shù)型人才滿意度頗高，學(xué)校不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)技術(shù)，還教會(huì)學(xué)生怎樣做人，在學(xué)生的今后人生中受益匪淺。

廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)滿意度高，家長(zhǎng)認(rèn)同學(xué)校，學(xué)生在學(xué)校有歸屬感，學(xué)習(xí)起來輕松，老師的幽默教學(xué)讓學(xué)生在風(fēng)趣中學(xué)到知識(shí)，學(xué)校開展技能大賽等課余項(xiàng)目，讓學(xué)生在課余把所學(xué)知識(shí)展示出來，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足。

新西南辦學(xué)16年以來，一直堅(jiān)持與政策接軌，與社會(huì)需求接軌，不斷完善自己的制度，不斷更新設(shè)備，擴(kuò)建實(shí)習(xí)基地、搭建教學(xué)研發(fā)中心。學(xué)校注重應(yīng)用型的技能培養(yǎng)，實(shí)行學(xué)歷證和技能等級(jí)證雙證制辦學(xué)，讓學(xué)員正真學(xué)一技之長(zhǎng)，鋪業(yè)之路。16年來新西南一直穩(wěn)步向前發(fā)展，在今后的發(fā)展中，新西南將更加重視自己的教學(xué)質(zhì)量，更加了節(jié)社會(huì)的需求，的需求，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造更多的業(yè)機(jī)會(huì)。

貴州技工學(xué)校是1999年經(jīng)貴州省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦的專業(yè)汽修培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)專業(yè)有汽修三年制、汽修兩年制、汽修短期班、家電、廚師、面點(diǎn)、電工、電焊、制冷等專業(yè)，還可在校同步報(bào)考駕照和資格證。