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晴隆縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校|晴隆職校職業(yè)技術(shù)學(xué)校

作者:校辦來源:中學(xué)之家時間:2023-02-15 13:24

摘要:晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心(晴隆縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)是2007年經(jīng)貴州省黔西南州人民政府批準(zhǔn)樹立的一所縣級中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。目前,校園占空中

晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心(晴隆縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)是2007年經(jīng)貴州省黔西南州人民政府批準(zhǔn)樹立的一所縣級中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。目前,校園占空中積88.6畝,校舍建筑面積13599.6㎡(含行將建成并投入運用的綜合實訓(xùn)樓6950㎡)。另建有體育活動場地,有計算機(jī)室、多媒體室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室等教學(xué)設(shè)備。對運動場、學(xué)生食堂、實訓(xùn)基地等工程建立,還在擬建中?,F(xiàn)有在校學(xué)生(含聯(lián)辦學(xué)校在內(nèi))500多名(其中,我校一年級重生130多名,在聯(lián)辦學(xué)校就讀的二、三年級重生近400名)。開設(shè)專業(yè)主要為學(xué)前教育專業(yè),除此之外,還有計算機(jī)、旅游效勞、會計電算化等各個專業(yè)。
       在縣委、縣人民政府的統(tǒng)籌布置下,2013年3月26日,縣里將中共晴隆縣委黨校、晴隆縣行政學(xué)校、晴隆縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(職教中心)停止兼并,使三校成為具有一定范圍的中專體制學(xué)校。學(xué)校整合后實行三塊牌子,一套人馬的管理方式。2015年,按縣里規(guī)則,學(xué)校教職工總編制數(shù)為48人,設(shè)12個處室。理想有教職工45人(其中,縣職教中心30人,含交流教員9人)。我們方案在下一步委派更多的教師外出參與培訓(xùn),以進(jìn)一步增強(qiáng)“雙師型”教員隊伍的建立,為今后設(shè)置專業(yè),展開技藝培訓(xùn)和實習(xí)實訓(xùn)奠定根底。       
       2015年3月,依據(jù)州人民政府及州教育局的統(tǒng)籌布置和部署,就我州職業(yè)院校專業(yè)調(diào)整提出意見,晴隆縣職教中心,將主要開設(shè)食品生物工藝、煤礦開采、酒店管理、草地畜牧業(yè)四個專業(yè)。但是,從我縣實踐狀況動身,為開展晴隆縣的旅游業(yè),我校方案與貴州省旅游學(xué)校、晴隆縣旅游公司結(jié)合創(chuàng)辦一個旅游專業(yè)。此外,我校還方案與貴州省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校繼續(xù)展開結(jié)合辦學(xué),在學(xué)前教育的根底上,增設(shè)會計電算化、電商物流(現(xiàn)代物流、市場營銷、電子商務(wù))等專業(yè),以培育相關(guān)專業(yè)人才,為晴隆縣經(jīng)濟(jì)社會開展效勞。
       目前,從我校的招生工作狀況看,由于根底設(shè)備、設(shè)備較為粗陋,以至缺乏,加上相關(guān)專業(yè)教員不配套,使我校無法開設(shè)具有針對性和合適市場需求的專業(yè),因而招生工作存在較大艱難。據(jù)統(tǒng)計,近三年全縣初中畢業(yè)生每年有3500余人左右,但實踐普職(高中)比僅為8:2,年均升學(xué)率(初升高)為85%。所以,每年的初中畢業(yè)生,除就讀高中外,其他的學(xué)生也僅有700人左右,這些學(xué)生中除了大多數(shù)到省內(nèi)外的中職學(xué)校就讀之外,每年僅有150~200人左右的學(xué)生到我校就讀。按此計算,假如我校辦學(xué)條件具備,師資配套,專業(yè)設(shè)置合理,那我校一至三年級在校生總數(shù)應(yīng)為600人左右。
       我校除了每年對600名左右的在校生施行學(xué)歷教育外,還承當(dāng)著另一項重要任務(wù)——展開培訓(xùn)工作,在我校組織展開的各種培訓(xùn)中,每年的培訓(xùn)人數(shù)在5000人左右。2015年培訓(xùn)的實踐人數(shù)為4692人次(不含黨校展開的培訓(xùn)人數(shù))。從這個意義上講,晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心也實在實行了本人的工作職責(zé)——展開學(xué)歷教育和職后培訓(xùn)相分離,并沒有孤負(fù)黨和政府的希冀。但是,在展開學(xué)歷教育工作的過程中,晴隆縣職教中心仍需加鼎力度,要努力擴(kuò)展招生范圍,不時改善學(xué)校的辦學(xué)條件,進(jìn)一步增強(qiáng)師資隊伍建立,組織教員外出參與各種培訓(xùn),使“雙師型”教員的比例得到大幅提升,為進(jìn)步我校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度打下堅實的根底。
       改善學(xué)校辦學(xué)條件,增強(qiáng)師資隊伍建立,是我校目前工作的重點。為此,我們將把以下幾方面的工作作為近期的工作重點:

       1、從2016年開端,我校方案委派局部教員前往聯(lián)辦學(xué)校停止交流學(xué)習(xí),并積極組織教員參與國度、省、州展開的各種培訓(xùn)活動,以進(jìn)一步增強(qiáng)“雙師型”教員隊伍的建立,為設(shè)置專業(yè)、搞好教學(xué)、進(jìn)步質(zhì)量奠定根底;

       2、逐漸改善學(xué)校辦學(xué)條件。隨著我校投資1411.97萬元(含設(shè)備置辦費)綜合實訓(xùn)樓的建成,我校的辦學(xué)條件將有較大改觀。“十三五”期間,是職業(yè)教育迎來良好開展的重要機(jī)遇期。我們將在縣委、縣政府的指導(dǎo)下,認(rèn)真做好晴隆縣的職業(yè)教育開展規(guī)劃——從2016年開端,方案新建學(xué)校運動場、食堂禮堂項目,同時申報施行“晴隆縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心實訓(xùn)基地”建立項目。而這幾個工程建立規(guī)劃的前期準(zhǔn)備工作正在雜亂無章的停止:包括可研、土地征用、地勘、設(shè)計、環(huán)評等工作正在一步步推進(jìn)。其中,方案投資1.5億元的“實訓(xùn)基地”建立項目曾經(jīng)由晴隆縣發(fā)改局批準(zhǔn)立項,并在施行前期工程的準(zhǔn)備工作。我們置信,在三年左右的時間里,晴隆縣職業(yè)教育的開展前景將會是光明的!

關(guān)鍵詞:晴隆縣,中等,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,晴隆,職校,

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