成都衛(wèi)校雙流分校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣?最近有不少的同學(xué)都在詢問我校老師此問題，為了讓同學(xué)們更好的了解此專業(yè)，老師從以下幾個(gè)方面為大家簡要介紹，希望能對大家提供參考和幫助。

成都衛(wèi)校雙流分校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

成都衛(wèi)校雙流分校臨床醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

成都衛(wèi)校雙流分校臨床醫(yī)學(xué)主要課程：

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

成都衛(wèi)校雙流分校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢：

現(xiàn)狀:近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是:(l)計(jì)算機(jī)斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高;(2)介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進(jìn)步;(3)器官、組織和細(xì)胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴(yán)重?fù)p傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機(jī);(4)分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機(jī)理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。

發(fā)展趨勢:臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密切。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物—心理社會模式。初級醫(yī)療保健,即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。

成都衛(wèi)校雙流分校開設(shè)：護(hù)士專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) ，招生對象：初中、高中、職高、中專等應(yīng)往屆畢業(yè)生。

成都衛(wèi)校雙流分校是政府辦學(xué)，按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備師資力量，教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)資源豐富、品牌教學(xué)、國家辦學(xué)、定向委培、環(huán)境舒適,證書權(quán)威認(rèn)證等方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。所以大家還在等待和猶豫什么呢?趕緊來學(xué)校報(bào)名就讀吧