多年來成都大專幼師學校堅持依照《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》為學生提供優(yōu)質教育資源和發(fā)展平臺。成都大專幼師學校的學前教育專業(yè)一直承擔著為省、市培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀幼兒教師人才的重要任務。作為成都大專幼師學校學前教育專業(yè)的實訓基地，華夏愛嬰幼兒園一直承擔著讓學生得到專業(yè)成長與角色轉換的重要任務。

成都大專幼師學校和華夏愛嬰幼兒園聯(lián)結統(tǒng)一合作。利用幼兒園現(xiàn)有的優(yōu)質資源和師資力量，為學生提供學習成長，自主發(fā)展的平臺;確定實習制度，有效管理實習過程。
 

建立學前教育實訓工作長效機制，完善園內實訓工作制度，達到規(guī)范化管理，專人負責，層層落實，加強考核，嚴格管理，保證質量，結合本園特點有效落實開展實訓工作，活動資料均、建檔成冊，實現(xiàn)資源最優(yōu)化;理念滲透、名師示范、活動引領。
 

走進班級，在教師指導下全方位了解和參與幼兒園一日生活與教育活動，在活動中指導學生養(yǎng)成觀察、思考、反思、成長的習慣，讓學生真實的感受日常生活與教學的過程與細節(jié)，為以后走向工作崗位奠定實踐基礎。
 

為了保證成都大專幼師學校早教專業(yè)的學生在幼兒園實習過程中全面了解幼兒園保教工作的特點與要求，提高學生的從教技能和實踐能力，幫助學生實現(xiàn)從學生到老師，從聽課者到授課者、從理論學習到實踐應用的轉變。成都大專幼師學校在實習生指導培訓工作中總結了一套完備的幼師學生實訓方案，推動了實訓工作扎實有效的開展。
 

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