多年來成都大專幼師學(xué)校堅持依照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源和發(fā)展平臺。成都大專幼師學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)一直承擔(dān)著為省、市培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀幼兒教師人才的重要任務(wù)。作為成都大專幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的實訓(xùn)基地，華夏愛嬰幼兒園一直承擔(dān)著讓學(xué)生得到專業(yè)成長與角色轉(zhuǎn)換的重要任務(wù)。

成都大專幼師學(xué)校和華夏愛嬰幼兒園聯(lián)結(jié)統(tǒng)一合作。利用幼兒園現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源和師資力量，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)成長，自主發(fā)展的平臺;確定實習(xí)制度，有效管理實習(xí)過程。
 

建立學(xué)前教育實訓(xùn)工作長效機(jī)制，完善園內(nèi)實訓(xùn)工作制度，達(dá)到規(guī)范化管理，專人負(fù)責(zé)，層層落實，加強(qiáng)考核，嚴(yán)格管理，保證質(zhì)量，結(jié)合本園特點有效落實開展實訓(xùn)工作，活動資料均、建檔成冊，實現(xiàn)資源最優(yōu)化;理念滲透、名師示范、活動引領(lǐng)。
 

走進(jìn)班級，在教師指導(dǎo)下全方位了解和參與幼兒園一日生活與教育活動，在活動中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成觀察、思考、反思、成長的習(xí)慣，讓學(xué)生真實的感受日常生活與教學(xué)的過程與細(xì)節(jié)，為以后走向工作崗位奠定實踐基礎(chǔ)。
 

為了保證成都大專幼師學(xué)校早教專業(yè)的學(xué)生在幼兒園實習(xí)過程中全面了解幼兒園保教工作的特點與要求，提高學(xué)生的從教技能和實踐能力，幫助學(xué)生實現(xiàn)從學(xué)生到老師，從聽課者到授課者、從理論學(xué)習(xí)到實踐應(yīng)用的轉(zhuǎn)變。成都大專幼師學(xué)校在實習(xí)生指導(dǎo)培訓(xùn)工作中總結(jié)了一套完備的幼師學(xué)生實訓(xùn)方案，推動了實訓(xùn)工作扎實有效的開展。
 

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