成都幼師專業(yè)學(xué)校原名四川省幼兒師范學(xué)校，成立于1951年，是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校，直屬四川省教育廳，是四川省重點師范學(xué)校。1985年學(xué)校被國家教育部確定為“中國――聯(lián)合國兒童基金會合作加強幼兒師資培訓(xùn)”的項目學(xué)校，是四川省唯一一所獨立承擔(dān)全省幼兒教育新師資培養(yǎng)和在職幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，是四川省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和電化教育的中心，也是四川省學(xué)前教育專業(yè)委員會總部，全國幼師工作協(xié)會秘書處所在地。

2002年2月，學(xué)校被省教育廳評為“四川省中等職業(yè)教育招生工作先進單位”;2002年11月，被省教育廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)濟貿(mào)易委員會評為“全省職業(yè)教育先進單位”;2002年9月，被四川省語言文字工作委員會、四川省人事廳、四川省教育廳評為“四川省語言文字工作先進集體”;2003年起，連續(xù)二年被成都市評為“巾幗文明示范崗”;2006年學(xué)校獲四川省直機關(guān)工委“2001-2005年度先進工會女職工委員會”稱號;學(xué)校黨委被評為“省教育廳先進基層黨組織”;2007年被市婦聯(lián)評為“成都市優(yōu)秀巾幗文明崗”;被省總工會評為“省女職工建功立業(yè)標兵崗”。
 

成都幼師專業(yè)學(xué)校占地總面積40097平方米(其中，校內(nèi)面積24183.69平方米，附屬幼兒園15913.31平方米)，建筑面積37676平方米(含附屬幼兒園)。固定資產(chǎn)總值4149萬元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備1050萬元。建有鋼琴房、舞蹈教室、語音室、音樂教室、電腦室、體操教室、專用畫室、手工制作室等專業(yè)用房。
 

學(xué)校專業(yè)設(shè)置以幼兒教育為主體，以藝體教育為特色，輔以幼兒舞蹈教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒英語教育、幼兒現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)?，F(xiàn)在教職工132人，專任教師82人，其中，高級講師40人，講師31人，已獲碩士學(xué)位和研究生在讀25人，3名教師分赴澳大利亞、朝鮮進修和講學(xué)。教師結(jié)構(gòu)合理，科研力量強。
 

近10年已完成和正在進行研究的教育部立項科研課題15個;省級科研課題20個;編寫教材和出版專著30余部;在省級以上刊物發(fā)表的論文200多篇;在全國、全省各種教學(xué)和有關(guān)學(xué)科論文評比及音像資料、各種演出、演講比賽評比中，獲獎300多人次;2人榮獲四川省省管專家、四川省有突出貢獻的中青年專家稱號;4人被評為特級教師;1人被評為全國優(yōu)秀教師;1人被授予全國教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵;1人光榮當選為成都市人民代表;4人榮獲“曾憲梓教育基金會中師教師獎”;40多人擔(dān)任各級學(xué)會、協(xié)會、省中心組領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
 

學(xué)校加強對內(nèi)、對外學(xué)術(shù)交流活動，多次參加國際國內(nèi)幼教研討會，宣讀論文20余篇。“九五”期間，學(xué)校承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題三項，其中，獨立承擔(dān)的《中外師范教育比較研究》、《在各類師范院校開設(shè)科技活動課程的研究與實踐》和四川子課題《幼兒科技活動實踐研究及其師資培訓(xùn)研究》都獲得了優(yōu)秀課題獎。“十五”期間，學(xué)校繼續(xù)承擔(dān)了中國學(xué)前教育研究會課題，其中，獨立承擔(dān)的《幼師升格后面臨的挑戰(zhàn)與對策研究》獲優(yōu)秀獎;參與全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題，承擔(dān)的四川分課題《綜合實踐活動及其師資建設(shè)研究》榮獲課題先進單位;教育部《學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究》課題正準備結(jié)題。“十一五”期間，學(xué)校申報的中國學(xué)前教育研究課題《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》已順利立項。
 

學(xué)校招生工作成績顯著，生源充足。2000年學(xué)生在校人數(shù)1000余人，從2001年起連續(xù)5年招生爆滿，年年超額完成招生計劃。2006年，學(xué)生在校人數(shù)1800余人，年均增長13.3%。
 

學(xué)生就業(yè)形勢良好，連續(xù)多年，畢業(yè)生一次就業(yè)率為100%，畢業(yè)生常供不應(yīng)求，且遍布全國各地以及美國、英國、加拿大、新加坡等國。不僅深受用人單位的好評，而且涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，如：特級教師、全國“三八紅旗手”、兒童語言教育專家、原成都幼師專業(yè)學(xué)校附屬幼兒園園長劉慧;特級教師、成都市“教育十大明星”、兒童科學(xué)教育專家胡家鳳;特級教師、全國優(yōu)秀教師、兒童健康科學(xué)專家饒麗珍;四川省名園長、四川省優(yōu)秀教師、深圳特等優(yōu)秀教育工作者、現(xiàn)馬榮教育機構(gòu)董事長馬榮;學(xué)校優(yōu)秀男畢業(yè)生、現(xiàn)珠海健中幼兒園園長吳連海;在新加坡工作的劉萍萍、王婷;在北京中南海工作的吳千、郭潔等。據(jù)不完全統(tǒng)計，獲國家級、省級各種榮譽的畢業(yè)生有1500余人。四川省80%以上幼兒園的園長均由學(xué)校畢業(yè)生擔(dān)任。