初中畢業(yè)能不能上計算機多媒體技術(shù)專業(yè)學校?初中畢業(yè)是一定能上計算機多媒體技術(shù)的。許多初中畢業(yè)的同學擔心自己不能學好計算機多媒體技術(shù)，這一點大家不用過于在意的，計算機多媒體技術(shù)是一門專業(yè)性極強的專業(yè)，對文化課的要求并不高，每一個同學只要努力就會有收獲，下面成都職業(yè)技術(shù)學院就為大家介紹一所計算機多媒體技術(shù)學校，以供大家參考。

成都市職業(yè)技術(shù)學院
 

成都市職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬全日制?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，是教育部批準為四川省首批高等職業(yè)技術(shù)學校之一。2012 年，成都市職業(yè)技術(shù)學院順利通過省級示范性高職院校建設(shè)驗收。
 

歷史沿革
 

1975年，成都市“七二一”電子技術(shù)工人大學成立。1978年，國家第四機械工業(yè)部懷化無線電技工學校成立。1981年，成都市“七二一”電子技術(shù)工人大學更名為成都市電子職工大學。1985年，懷化無線電技工學校下放由省電子工業(yè)局主管，并成立四川省電子工業(yè)學校。1989年，成都市電子職工大學與成都市電子技工學校合并，成立成都市電子工業(yè)教育中心。
 

師資力量
 

截至2015年年底，成都市職業(yè)技術(shù)學院有教師475人，其中有專任教師224人，副高及以上高級職稱86人，約占專任教師總數(shù)的39%;中級職稱88人，約占專任教師總數(shù)的39%;初級職稱50人，約占專任教師總數(shù)的22%。專任教師中，碩士及以上研究生學歷83人，占37%，本科學歷139人，占62%;具有碩士及以上學位145人，占64.7%。專任教師中，“雙師”素質(zhì)教師177人，占專任教師的79.02%。并有省級教學名師1人，省級教學團隊2個，省級專業(yè)帶頭人4人，省級青年骨干教師13人，中國國內(nèi)訪問學者38人，全國優(yōu)秀教師1人。
 

教學建設(shè)
 

截至2015年年底，成都市職業(yè)技術(shù)學院有國家級重點建設(shè)專業(yè) 2 個，省級示范性特色專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，省級精品專業(yè)5個;國家精品課程1門，國家精品資源共享課1門;校內(nèi)各類實驗室、實訓室及實訓基地累計148個，校外實訓基地79個，其中校內(nèi)擁有中央財政支持的重點實習實訓基地1個，省級重點實習實訓基地1個，省級生產(chǎn)性實習實訓基地(教師認證培訓)2個、省級及以上教師培訓基地18個;并獲得國家教學成果獎二等獎2項，省級教學成果獎一等獎1項，二等獎3項，三等獎3項。
 

以上就是老師為大家推薦的計算機多媒體技術(shù)--成都市職業(yè)技術(shù)學院。在嶄新的學習旅途中每一位同學都處于同一起跑線，堅持努力奮斗的人才會走的更遠，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有不懈的奮斗才會取得好成績，老師也希望每一位同學能夠有一個美好的將來。