近幾年，幼師行業(yè)取得了非常快速的發(fā)展，但是隨著幼兒的增多，各大幼兒園對于幼師人才也是非常的緊缺，為了滿足社會上的需求，貴陽幼師專業(yè)學校開設了許多有關幼師的專業(yè)，專門培養(yǎng)綜合性的幼師人才。那么在學校畢業(yè)的學生就業(yè)形勢怎么樣呢?

　　貴陽幼師專業(yè)學校學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

　　中國學前教育的研究工作也日益開展，如：

　　1、擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。

　　2、重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。

　　3、從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。

　　4、重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。

　　5、重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。

　　社會上現(xiàn)在對于幼師人才的需求量增大，這也為許多想要從事幼師行業(yè)的人提供了廣闊的發(fā)展空間，要是同學們喜歡小孩子、對幼師專業(yè)感興趣，想要報讀貴陽幼師專業(yè)學校的學生現(xiàn)在就可以在下方留下你的聯(lián)系方式，稍后會有老師跟你聯(lián)系。