貴陽幼兒教育專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及趨勢如何呢?對于想要報考幼兒教育專業(yè)的同學(xué)來說，現(xiàn)在幼兒教育專業(yè)也是屬于一個比較不錯的專業(yè)，而且幼兒教育專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)發(fā)展情況，也是大家比較關(guān)注的，下面大家就跟著貴州貴陽幼師學(xué)院的專業(yè)老師一起去了解一下，幼兒教育專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及趨勢分析吧。

　　我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實，尤其是08、09全球性的經(jīng)濟危機席卷世界各地，曾經(jīng)的天之驕子，已經(jīng)進入了一個尷尬的境地。但值得注意的是：在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，高職學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生似乎成“搶手貨”，就業(yè)市場也似乎顯得較為寬松。

　　教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》明確指出幼兒教育改革的總目標(biāo)是：形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦，正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。”

　　隨著社會前進，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質(zhì)提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會基礎(chǔ)，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。

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