貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是如何收費的-學(xué)校大概是怎樣的面貌
作者:陳老師來源:招生幫時間:2024-05-05 05:52次
摘要:學(xué)校的環(huán)境主要么,答案是重要的。最大的作用就是給學(xué)習(xí)累了的孩子提供一個休息場地。能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能有
學(xué)校的環(huán)境主要么,答案是重要的。最大的作用就是給學(xué)習(xí)累了的孩子提供一個休息場地。能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能有所放松,給學(xué)生那個提供一個良好的休息氛圍,在這樣的氛圍和環(huán)境下成長,學(xué)生一定能夠更好的發(fā)展和成長。
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有貴陽市區(qū)和市郊兩個校區(qū),占地22萬平米,建筑面積10萬平米。主校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的國家級風(fēng)景區(qū)──貴陽紅楓湖畔。校園依山傍水,綠樹成蔭,造型各異的現(xiàn)代建筑掩映其中,景色宜人。
從1976年建校迄今的30多年中,學(xué)院共為國家培養(yǎng)了一萬叁千余名各類技術(shù)人才,他們?yōu)樽鎳娏κ聵I(yè)和貴州的地方經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻,其中一批畢業(yè)生已經(jīng)走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。
學(xué)院注重師資隊伍建設(shè),造就了一支教育觀念新、師德高尚、創(chuàng)新意識強、教學(xué)水平高、一專多能的教師隊伍。在兩校合并時,通過競爭上崗,擇優(yōu)聘用,集中兩校精兵強將,使得全體員工99%以上具有大專及以上文化程度;120名專任教師中具有中高級職稱的占90%;雙師型教師占50%;兼任教師80名,教授級專家占50%,全是從發(fā)供電等企業(yè)一線聘用。
學(xué)院的主要目標(biāo)是培養(yǎng)培訓(xùn)電力及其相關(guān)專業(yè)的高級技能人才。除了承擔(dān)從技校到大專的學(xué)歷教育外,同時作為貴州電力公司生產(chǎn)技能培訓(xùn)基地、電力行業(yè)特有工種鑒定站、國家第45職業(yè)技能鑒定所,還具有為行業(yè)提供繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)與鑒定的功能。現(xiàn)已成為集各類學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與鑒定于一體的現(xiàn)代教育培訓(xùn)基地。
學(xué)院注重教育創(chuàng)新,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以能力培養(yǎng)為主線,構(gòu)建素質(zhì)教育新模式。在教學(xué)改革中,尤其注意教育理念的創(chuàng)新,根據(jù)市場變化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),根據(jù)新技術(shù)的發(fā)展,增加教學(xué)內(nèi)容;廣泛采用現(xiàn)代教育技術(shù),改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,先后借鑒加拿大CBE教育模式、德國雙元制等職教模式,加強與用人單位聯(lián)系,充分調(diào)研企業(yè)各相關(guān)崗位群的能力需要,對課程進行整合,突出實踐能力的培養(yǎng),以適應(yīng)職業(yè)教育國際化趨勢。同時不斷改進學(xué)生評價體系,從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、社會能力、身心素質(zhì)等方面對學(xué)生進行培養(yǎng)和考核,促使學(xué)生全面成材,形成了該院學(xué)生“基礎(chǔ)知識較為扎實、踏實肯干、發(fā)展?jié)摿Υ?rdquo;的特點,深受用人單位歡迎。
學(xué)院堅持以管理促教改,以管理促發(fā)展,建立了全新的競爭和激勵辦學(xué)機制。后勤改革徹底社會化。教學(xué)、行政的各個環(huán)節(jié)均納入全年的目標(biāo)考核和常規(guī)考核之中,真正做到事事有考核、時時有考核、人人有考核。員工待遇直接與考核結(jié)果掛鉤,年底考核優(yōu)秀的有晉級,升崗的機會;考核靠后的,無論是干部、還是普通員工都有降級、降崗或誡勉的可能。機制的創(chuàng)新使學(xué)院總是保持著蓬勃的生機和活力。
收費標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)專業(yè)的不同,學(xué)費是在3500到14000浮動
住宿費:男生850元/年。女生300元/年。
助學(xué)措施:
1.獎勵及資助(按國家相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行,用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生和資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè))。
2. 國家助學(xué)貸款:家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可在生源所在地向當(dāng)?shù)貙W(xué)生資助管理中心申請生源地助學(xué)貸款,以幫助學(xué)生解決在校期間的學(xué)費和住宿費。學(xué)生在校就讀期間的貸款利息由國家財政償還,畢業(yè)后的貸款利息和本金由學(xué)生本人負(fù)責(zé)償還。
學(xué)歷證書頒發(fā):在規(guī)定的年限內(nèi),修完教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容及學(xué)分,達到畢業(yè)要求,發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書,并以此具印。
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