如今很多男生在初中畢業(yè)后就想要直接學(xué)技術(shù)對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)一些技術(shù)性專(zhuān)業(yè)。為將來(lái)就業(yè)做準(zhǔn)備，在貴陽(yáng)鐵路學(xué)校今年招生的過(guò)程中，就遇到了很多的同學(xué)咨詢(xún)，問(wèn)：學(xué)校的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)怎么樣?這一專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好不好?針對(duì)這一問(wèn)題，老師就學(xué)校的專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)前景做了如下介紹，對(duì)專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)可以詳細(xì)的看一文章介紹。

　　1、培養(yǎng)目的

　　機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。

　　2、就業(yè)方向

　　從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等崗位。

　　3、就業(yè)前景

　　機(jī)電一體化是指在機(jī)構(gòu)的主功能、動(dòng)力功能、信息處理功能和控制功能上引進(jìn)電子技術(shù),將機(jī)械裝置與電子化設(shè)計(jì)及軟件結(jié)合起來(lái)所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱(chēng)。實(shí)操性人才缺乏，各企業(yè)高薪聘請(qǐng)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才，很多一線制造企業(yè)擁有大量高薪職位，就業(yè)前景十分廣闊。

　　以上就是貴陽(yáng)鐵路學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生老師對(duì)學(xué)校的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的介紹，以及專(zhuān)業(yè)的前景介紹，不難看出，無(wú)論是學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是專(zhuān)業(yè)本身的就業(yè)前景，都是非常好的，如果你正好喜歡這一專(zhuān)業(yè)，那就不要猶豫了，我校就是你的不二之選，抓緊時(shí)間電話聯(lián)系學(xué)校的招生辦老師，預(yù)約報(bào)名吧。