貴陽(yáng)市的職業(yè)技術(shù)學(xué)校表示，因?yàn)橛X(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不夠，所以利用晚上攻讀夜間部進(jìn)修碩士。這學(xué)年擔(dān)任班主任的工作，平日的工作相當(dāng)忙碌，加上一周有兩天晚上要到學(xué)校讀書(shū)，所以總是要利用周休假日才能放下俗務(wù)，用心地寫(xiě)碩士作業(yè)。

　　因?yàn)橛X(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不夠，所以利用晚上攻讀夜間部進(jìn)修碩士。這學(xué)年擔(dān)任班主任的工作，平日的工作相當(dāng)忙碌，加上一周有兩天晚上要到學(xué)校讀書(shū)，所以總是要利用周休假日才能放下俗務(wù)，用心地寫(xiě)碩士作業(yè)。所以每當(dāng)周末到來(lái)，就是我用功的開(kāi)始，我總是坐在計(jì)算機(jī)前面，苦思我的碩士作業(yè)，甚至忽略孩子要我對(duì)他的注意，一切以碩士作業(yè)為主。

　　如果作業(yè)不快點(diǎn)寫(xiě)完，我總不安心，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了每個(gè)交作業(yè)時(shí)間，影響到自己這學(xué)期的成績(jī)。每堂上課，我總是盡量拿岀精神聽(tīng)老師及同學(xué)上課及報(bào)告，因?yàn)椴幌胱尷蠋煂?duì)我的印象太差。在相當(dāng)努力的狀況下，期末報(bào)告終于在中學(xué)放暑假前完成，也讓我大大松了一口氣。

　　那天同學(xué)說(shuō)所有的學(xué)?？颇砍煽?jī)出來(lái)了，我急忙想用圖書(shū)館計(jì)算機(jī)連線查詢(xún)自己的成績(jī)，心中暗自竊喜，因?yàn)槟晨莆翌~外多交了一份自己的心得，我想老師應(yīng)該給我的成績(jī)會(huì)高一些，至少也有90分吧。

　　當(dāng)我登入后一看到成績(jī)，我的心情如坐云霄飛車(chē)般跌到谷底，久久不能相信我這科成績(jī)只有85分!而這樣的成績(jī)算差的。“我這么努力，怎么可能得到這種成績(jī)，況且我又多交了一份心得呀!”當(dāng)下我嚴(yán)重恍神，完全不能接受這樣的結(jié)果，“怎么可能85分哪!但……就是85分啊，計(jì)算機(jī)顯現(xiàn)岀的數(shù)字就是85沒(méi)錯(cuò)!”我不想相信，卻又不得不相信。當(dāng)下心中很亂，我提醒自己冷靜下來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中。在低落心情當(dāng)下，我用學(xué)來(lái)的咨詢(xún)理論練習(xí)自我對(duì)話安慰自己：“別人可以為我打分?jǐn)?shù)，我也可以為自己打分?jǐn)?shù)!如果我覺(jué)得這次報(bào)告可以得90分，那我就相信我自己吧!因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)有主觀因素，也許我寫(xiě)的并非教授欣賞的，但不表示我的是差的吧!”這樣的轉(zhuǎn)念，讓我心情好多了。

　　冷靜了一段時(shí)間，我?guī)е妬y的心情繼續(xù)我今天的任務(wù)-去借一些有關(guān)寫(xiě)論文的書(shū)。到了雜志區(qū)，被雜志吸引，無(wú)意中翻到練武功的李老師寫(xiě)的文章。里面有一段話，讓我有很深的體悟。那一段話我記得是這樣說(shuō)的：“要常問(wèn)自己來(lái)世上的目的是什么?生活是為了什么?每天忙碌是為什么?”看完這一段話，我似乎得到當(dāng)頭棒喝。對(duì)!我每天生活為了什么呢?什么對(duì)我是有意義的呢?這一段話，似乎把我從井底拉出，看到更廣闊的世界。我在想：“如果我生活過(guò)得忙忙碌碌紛紛擾擾，且只為了85分在那里忿忿不平，那豈不可笑?”看完那篇，心靈像充了電一樣，不再那么失落、那么難過(guò)，反到有一份平靜的溫馨感。

　　午餐時(shí)間到，我歩出圖書(shū)館，很巧遇到久違不見(jiàn)的大學(xué)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)目前在攻讀博士班。我問(wèn)學(xué)長(zhǎng)最近生活狀況，他說(shuō)：“我最近沒(méi)工作，要準(zhǔn)備博士班的論文。目前和老婆兩地分居，因?yàn)樽罱荒旮星椴患?，彼此商量后決定兩個(gè)小孩，一人帶一個(gè)... 所以，我等下想去書(shū)店看有沒(méi)有考公務(wù)員的消息，因?yàn)槟壳皼](méi)有固定收入，但日子還得過(guò)下去!”我聽(tīng)了大吃一驚，原來(lái)已快得到人人稱(chēng)羨的博士班學(xué)位的學(xué)長(zhǎng)，仍然要回過(guò)頭來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。雖然學(xué)長(zhǎng)仍不改大學(xué)印象中幽默的口吻，但從他身上，我看到了一種生活的低潮，難以向外人說(shuō)的苦。相對(duì)于我，我目前有份穩(wěn)定工作，沒(méi)有太多令我煩惱的事，雖然我的學(xué)位沒(méi)有像他那么高…

　　“人總是要過(guò)活的，有什么工作消息可以告訴我…”學(xué)長(zhǎng)帶著有點(diǎn)認(rèn)真又有點(diǎn)詼諧的口吻說(shuō)。

　　“你不會(huì)想自殺吧?”我問(wèn)。

　　“自殺?自殺后什么機(jī)會(huì)都會(huì)沒(méi)有!人總要生活下去吧!”

　　跟學(xué)長(zhǎng)揮手道再見(jiàn)后，我突然有種領(lǐng)悟，我在想，我那85分的成績(jī)，到底算人生的什么?