貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校什么專業(yè)比較適合初中生？現(xiàn)在不論各個(gè)地方或國(guó)家都很缺少醫(yī)學(xué)方面的優(yōu)秀人才，而中國(guó)醫(yī)護(hù)比例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在中國(guó)人們的要求，而有一部分更加開明的家長(zhǎng)，認(rèn)為自己的孩子不適合應(yīng)試教育以后就給孩子選擇了衛(wèi)生學(xué)校，雖說很多家長(zhǎng)都是會(huì)將貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校做為首選，但是不知道孩子適合什么專業(yè)，畢竟醫(yī)學(xué)是比較特殊的一個(gè)專業(yè)。而貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的自身情況和愛好進(jìn)行推薦。

貴陽(yáng)很多家長(zhǎng)選擇貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的原因就是學(xué)校在經(jīng)過幾十年的發(fā)展以后，學(xué)校已經(jīng)具備了一套完善的教育教學(xué)方式，學(xué)生在學(xué)校一定會(huì)有所收獲。雖然就讀衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)就業(yè)前景是很好，但是因?yàn)獒t(yī)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)很強(qiáng)，所以一般都是建議初中生選擇護(hù)理專業(yè)。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床各科護(hù)理理論和護(hù)理技能，以及一定的人文社科知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)；能運(yùn)用中、西醫(yī)護(hù)理手段與方法，對(duì)常見病、多發(fā)病、疑難病進(jìn)行護(hù)理，并能進(jìn)行急救護(hù)理、心理護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、整體護(hù)理的新型護(hù)理實(shí)用型人才。

護(hù)理專業(yè)主要課程：人體解剖組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病源微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床各科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等五十余門課程。

護(hù)理就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、保健院等，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等工作。

貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校是與省內(nèi)外醫(yī)院、醫(yī)藥企事業(yè)單位和衛(wèi)生行政管理部門建立了良好的合作關(guān)系開展了委托訂單培養(yǎng)工作。，百分百保障學(xué)生的就業(yè)。

貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校什么專業(yè)比較適合初中生？現(xiàn)在不論各個(gè)地方或國(guó)家都很缺少醫(yī)學(xué)方面的優(yōu)秀人才，而中國(guó)醫(yī)護(hù)比例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在中國(guó)人們的要求，而有一部分更加開明的家長(zhǎng)，認(rèn)為自己的孩子不適合應(yīng)試教育以后就給孩子選擇了衛(wèi)生學(xué)校，雖說很多家長(zhǎng)都是會(huì)將貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校做為首選，但是不知道孩子適合什么專業(yè)，畢竟醫(yī)學(xué)是比較特殊的一個(gè)專業(yè)。而貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的自身情況和愛好進(jìn)行推薦。

貴陽(yáng)很多家長(zhǎng)選擇貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的原因就是學(xué)校在經(jīng)過幾十年的發(fā)展以后，學(xué)校已經(jīng)具備了一套完善的教育教學(xué)方式，學(xué)生在學(xué)校一定會(huì)有所收獲。雖然就讀衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)就業(yè)前景是很好，但是因?yàn)獒t(yī)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)很強(qiáng)，所以一般都是建議初中生選擇護(hù)理專業(yè)。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床各科護(hù)理理論和護(hù)理技能，以及一定的人文社科知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)；能運(yùn)用中、西醫(yī)護(hù)理手段與方法，對(duì)常見病、多發(fā)病、疑難病進(jìn)行護(hù)理，并能進(jìn)行急救護(hù)理、心理護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、整體護(hù)理的新型護(hù)理實(shí)用型人才。

護(hù)理專業(yè)主要課程：人體解剖組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病源微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床各科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等五十余門課程。

護(hù)理就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、保健院等，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等工作。

貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校是與省內(nèi)外醫(yī)院、醫(yī)藥企事業(yè)單位和衛(wèi)生行政管理部門建立了良好的合作關(guān)系開展了委托訂單培養(yǎng)工作。，百分百保障學(xué)生的就業(yè)。