貴陽鐵路職業(yè)學校歷史悠久、文化底蘊深厚的成都市國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學設施設備齊全。學校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長”為育人目標，注重素質(zhì)教育以及學生動手能力的培養(yǎng)，積極開展第二課堂，形成了“勤學苦練、陽光向上”的學風;學校設有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的顧問團，擁有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊伍，形成了“誠信奉獻、愛生敬業(yè)”的教風;學校不斷完善校園文化建設，加強學生德育教育和專業(yè)技能培養(yǎng)，加強師資隊伍建設，從而形成了“誠實、敬業(yè)、不走捷徑”的價值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風。

　　貴陽鐵路職業(yè)學校 其余專業(yè)：

室內(nèi)設計

　　培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，符合省內(nèi)外建筑室內(nèi)裝飾及相關(guān)行業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新型技能人才要求，具備室內(nèi)設計專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化理論基礎知識和室內(nèi)裝飾工程方案設計、方案表現(xiàn)和施工管理等專業(yè)知識，能勝任室內(nèi)裝飾工程設計公司、施工企業(yè)等相關(guān)企業(yè)的方案設計、圖紙制作和施工管理等工作的高等技術(shù)應用型專門人才。

　　主要課程： 色彩、素描、圖案、室內(nèi)設計制圖+CAD、室內(nèi)設計原理、室內(nèi)設計與人體工程學、3DMAX、 PHTOSHOP、裝飾材料與施工工藝、裝飾工程預算等。

　　就業(yè)方向： 畢業(yè)生可在建筑設計企業(yè)、室內(nèi)設計企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、家具制造企業(yè)、裝飾設計企業(yè)、專業(yè)設計院等企事業(yè)單位從事室內(nèi)設計、裝飾裝修設計、設計制圖、施工管理等工作。就業(yè)崗位為室內(nèi)設計師、家具設計師、繪圖員、施工員、預算員等。

　　汽車裝飾與維修

　　培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)學生成為德、智、體全面發(fā)展，具有中級汽車鈑金技術(shù)理論水平和操作技能的復合型、應用型的中級技能型人才。

　　主要課程： 機械制圖、電工學、汽車材料、汽車構(gòu)造與維修、焊工工藝學、涂裝與裝飾材料、汽車鈑金、汽車車身及附屬設備、鈑金機械設備、鉗工工藝學及各類實習等課程。

　　就業(yè)方向： 本專業(yè)畢業(yè)生主要從事汽車鈑金、汽車涂裝、車身美容、事故車定損等汽車維修技術(shù)服務的相關(guān)工作，以及車身維修車間的設計和維修業(yè)務管理、車身設備管理與維護等方面的工作

　　學前教育

　　培養(yǎng)目標：

　　具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，擁有學前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，能夠勝任學前教育機構(gòu)管理和教學等工作的應用型人才。

　　主要課程：

　　普通心理學、學前兒童心理學、普通教育學、家庭教育學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童語言教育、幼兒園組織與管理、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、樂理視唱、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。

　　就業(yè)方向： 幼兒園、托兒所、親子園等學前教育機構(gòu)進行教育活動與管理工作。

　　航海技術(shù)

　　培養(yǎng)目標：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋船舶駕駛、船舶運輸管理等方面知識，能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事洋舶駕駛和營運管理工作，符合國際和國家海船船員適任標準要求的創(chuàng)新型高級航海技術(shù)人才。

　　主要課程：

　　航海力學、電路與電機、船舶無線電技術(shù)基礎、船舶原理、海上貨物運輸、航海自動化、遠洋運輸業(yè)務與海商法、航海學、船舶操縱、船舶值班與避碰。

　　就業(yè)方向：

　　畢業(yè)生可在海事管理機構(gòu)、海航企業(yè)從事船舶駕駛、引航、船代、海上救援、船舶機械維修、電氣設

　　備管理、船電技術(shù)等工作。