初中生就讀重慶幼師學校優(yōu)勢有哪些
作者:小編來源:招生幫時間:2024-07-12 08:25次
摘要:面臨即將畢業(yè)的初高中生,選擇一所專業(yè)的學校進行繼續(xù)充電是非常必要的。對于選擇幼師學校的同學們, 初中生就
面臨即將畢業(yè)的初高中生,選擇一所專業(yè)的學校進行繼續(xù)充電是非常必要的。對于選擇幼師學校的同學們,初中生就讀重慶幼師學校優(yōu)勢有哪些?現在就請幼師本科學校老師給同學們介紹一下:
科學管理體制(確保一流的教育教學管理和服務質量)
學校建立了完善的教育教學質量評價與保障體系,定期對教學質量、學生管理、校園安全、后勤保障等方面進行監(jiān)督、檢查和評估。學院有一批責任心強、經驗豐富的老師擔任助學輔導員, 全天候地服務于學生的學習、生活和日常管理工作;學生宿舍實行公寓式封閉管理,嚴格的軍事訓練,規(guī)范化的管理和教職工的言傳身教使學生在文明和諧的校園中成長、成才。
進入學校的門檻低
我校采取“免試入學—技能學習—國家考試—獲取畢業(yè)證書”的方便快捷方式,向一切想繼續(xù)深造的學子敞開低門檻圓大學夢的綠色通道:未參加中考的學生、中考落榜學生、通過中考填報我校的學生均可入學;就讀大專預科的學生入學后參加文化和專業(yè)技能學習,通過國家考試后成為國家承認學歷、電子注冊的大專學生。強化職業(yè)技能,培養(yǎng)應用型人才我校采取“2+3+5”的教學模式(即20%的文化素質教育,30%的專業(yè)理論學習,50%的實訓教學),克服了普通高中學歷教育那種單純學習文化理論知識的弊端。一是按教育部的標準開設普通高中的課程,讓你具備必需的文化理論知識;二是通過校內外實訓基地,強化培養(yǎng)你的職業(yè)技能,成為社會需求的應用型人才;三是開設禮儀教育等素質教育課程,培養(yǎng)你在城市的生存和發(fā)展能力、在企業(yè)工作和競爭的能力;四是開設職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)政策講座、面試技巧等課程,培養(yǎng)你的職業(yè)道德,幫助你具備高收入就業(yè)的能力。
少讀一年書,多掙一年錢,獲得一年工作經驗
就讀普通高中后再進入大專學習需要至少5年時間,而就讀我院你可以有一年的工學交替時間,由學校提供工作單位讓你掙錢——這既縮短了你在校讀書的時間,又讓你提前一年獲得社會經驗和1萬元左右的經濟收入。
推薦高薪就業(yè)
就讀我校的學子進校就簽訂《就業(yè)協議》,依靠我院穩(wěn)固的就業(yè)網絡和駐外辦事處,確保你畢業(yè)后推薦就業(yè),月薪可達5000元,并為你提供5年的就業(yè)追蹤服務,實現“高就業(yè)率、高收入、高層次”的就業(yè)標準。
助學政策 學生待遇
1、凡就讀我院的初中畢業(yè)學生均可按照國家相關政策規(guī)定享受減免學費,共計享受兩年。
2、按照“優(yōu)中選優(yōu)、困中選困”的原則,按不超過本年級在校在籍學生人數20%的比例,享受中等職業(yè)學校國家助學金,享受金額為1500元/生.年,享受年限為一、二年級。
3、優(yōu)秀學生、貧困學生可按學校規(guī)定享受學院提供的助學金500—2000元。
4、凡就讀中專的畢業(yè)生畢業(yè)后可報讀成教大專,參加國家統(tǒng)一的考試,通過考試并錄取后,取得大專學籍,成績合格后頒發(fā)國家承認學歷、電子注冊的畢業(yè)證書。多彩的校園生活 貼心的后勤服務
企業(yè)文化+校園文化
學校以豐富多彩的文體活動為載體,倡導企業(yè)文化與校園文化相結合,使大學生真正感受中專生活魅力。學校的勤工儉學部、太極拳社、計算機協會、動漫社、街舞社等校園社團組織,教育和引導學生在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展。在課余時間,學校和學生會與團委經常舉辦各類校園文化體育活動。在我們這里,釋放你我獨特魅力,一起分享青春和快樂。
舒適配置+貼心服務
這里有專業(yè)的輔導老師為你提供周到的服務,這里有專業(yè)的后勤人員為你提供可口的飯菜;這里有專業(yè)的軍事老師為你提供有力的安全保障。走進公寓,你會感受到家的舒適;走進食堂,你會感受到家的溫馨;走進校園,你會感受到家的安全。
準軍事化管理
在日常學生管理方面,學院推行準軍事化、親情化、法制化的方式,讓你的行為習慣與企業(yè)員工對接,具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協作的企業(yè)精神。
就業(yè)保障(簽訂合同 切實保障學生權利)
入學時,學校將與你簽訂《就業(yè)協議》,確保推薦就業(yè)?!毒蜆I(yè)協議》主要包括以下內容:就業(yè)單位為嚴格執(zhí)行國家勞動法的企業(yè);就業(yè)收入每月可達3000-5000元;提供5年的就業(yè)跟蹤服務。
訂單培養(yǎng)(入學明確就業(yè)方向)
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