校企合作是培養(yǎng)人才，人才就業(yè)的最佳途徑，這樣的辦學方式可以說院校與企業(yè)間的雙贏，新能源汽車專業(yè)作為當前最為人們關注的專業(yè)，校企合作的方式同樣可以應用。由于新能源汽車專業(yè)以及相關專業(yè)還屬于新型的專業(yè)，如何加強校企合作也是業(yè)內人士所關心的問題。那么，在現(xiàn)階段下，校企合作培養(yǎng)人才的模式有哪些呢？中國五冶大學帶大家了解一下：

一、對新入職的生產線工人的培養(yǎng)

由于這類工人的專業(yè)技能要求不高，對他們的培養(yǎng)時間相對較短，一般可以采用半年或者一個季度培養(yǎng)的方式進行，確保這些工作人員在經過培訓和學習之后動手能力提升，對于汽車的強電，弱電應用以及安全操作和產品質量保障一定了解即可。

二、對新能源汽車開發(fā)類崗位員工的培養(yǎng)

作為新能源汽車企業(yè)里的技術人員，它需要具備一定的專業(yè)知識基礎，技能基礎。對于此類崗位人員的培訓應該采取一年以上的教育，需要他們對汽車零部件的原理和功能，產品特點和特性有足夠的了解，同時還要對產品的實際應用有足夠的知識。

三、對新能源研發(fā)人員的培養(yǎng)

這一類人才的培養(yǎng)多為汽車工程師崗位的培養(yǎng)，它需要兩到三年的培養(yǎng)過程，在這種模式下需要將具備大中專學歷的畢業(yè)生培養(yǎng)成為基礎知識扎實，專業(yè)技能扎實，能夠準確預測汽車工業(yè)發(fā)展趨勢的綜合性人才。

作為新興的產業(yè)，新能源行業(yè)人才的培養(yǎng)至關重要，這需要校企雙方的共同努力，采用不同的模式來促進人才的輸出，以此強大中國的新能源汽車產業(yè)。