南充電子技術(shù)學(xué)校好不好學(xué)校有什么專業(yè)?
作者:校辦來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2025-03-27 21:36次
摘要: 南充電子技術(shù)學(xué)校是一所很好的學(xué)校,南充電子技術(shù)學(xué)校辦學(xué)多年,具有悠久的歷史。學(xué)校不僅為學(xué)生提供了舒適的校園環(huán)境,還采用了現(xiàn)代科技教學(xué)模式,建筑融入現(xiàn)代元素,給
南充電子技術(shù)學(xué)校是一所很好的學(xué)校,南充電子技術(shù)學(xué)校辦學(xué)多年,具有悠久的歷史。學(xué)校不僅為學(xué)生提供了舒適的校園環(huán)境,還采用了現(xiàn)代科技教學(xué)模式,建筑融入現(xiàn)代元素,給學(xué)生營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)校是經(jīng)過(guò)教育局備案批準(zhǔn)的正規(guī)院校。學(xué)校占地面積58畝,教職工116人,其中具有中、高級(jí)職稱的教師72人,在校學(xué)生1838人。學(xué)校位于南充市嘉陵西路3號(hào),背靠西山風(fēng)景區(qū),緊鄰藍(lán)光香江國(guó)際別墅群(奧特萊斯購(gòu)物中心對(duì)面),于白馬水街、白馬湖公園對(duì)街相望,四周環(huán)境優(yōu)美,交通便利,功能齊備,是你學(xué)習(xí)和生活的理想場(chǎng)所。多年來(lái)學(xué)校致力培養(yǎng)社會(huì)急需的高技能緊缺人才,為大批家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了勤工儉學(xué)通道。
醫(yī)學(xué)護(hù)理(醫(yī)學(xué)護(hù)士)專業(yè)簡(jiǎn)介:護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照國(guó)家衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國(guó) 1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。在有如此巨大就業(yè)前景下,我校開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)護(hù)理(醫(yī)學(xué)護(hù)士)專業(yè),學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
醫(yī)學(xué)護(hù)理(醫(yī)學(xué)護(hù)士)專業(yè)主要課程:心理學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。 醫(yī)學(xué)護(hù)理(醫(yī)學(xué)護(hù)士)專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)校學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。
數(shù)控模具制造專業(yè)課程設(shè)置:機(jī)械制圖;公差配合與測(cè)量;機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ);機(jī)械制造基礎(chǔ);模具設(shè)計(jì)材料;模具結(jié)構(gòu)與圖冊(cè);模具設(shè)計(jì)基礎(chǔ);沖壓模模具設(shè)計(jì);塑料模模具設(shè)計(jì);鍛造工藝及模具設(shè)計(jì);模具制造工藝;計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);Pro/E模具造型設(shè)計(jì);CIMATRON數(shù)控加工;造型編程及編程設(shè)計(jì)等。
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