選擇成都幼師學(xué)校的什么專業(yè)比較好?
作者:小編來源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2025-03-31 19:36次
摘要: 隨著現(xiàn)在社會的不斷發(fā)展,很多人對于現(xiàn)在的幼師行業(yè)都是有所了解的,如今隨著社會前進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭收入增加,個(gè)人素質(zhì)提高,人們對高水平教育期望越來越強(qiáng)烈,經(jīng)濟(jì)承
隨著現(xiàn)在社會的不斷發(fā)展,很多人對于現(xiàn)在的幼師行業(yè)都是有所了解的,如今隨著社會前進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭收入增加,個(gè)人素質(zhì)提高,人們對高水平教育期望越來越強(qiáng)烈,經(jīng)濟(jì)承受力越來越高,形成了民辦學(xué)前教育的社會基礎(chǔ),民辦幼兒教育蓬勃興起,在多元辦園體制并存的格局下,大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。那么選擇成都幼師學(xué)校的什么專業(yè)比較好?供大家了解查看!
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心能力:了解教育的基本理論與方針政策,掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,以及組織學(xué)前兒童進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。
核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向:學(xué)前教育行政部門、幼兒園教師或管理工作。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。
學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生在數(shù)量上不能完全滿足社會需求,在層次上更缺少社會越來越需求的高學(xué)歷高綜合素養(yǎng)的專業(yè)師資力量。
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