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2020年航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景,學習課程及就業(yè)方向

作者:招生處來源:招生幫時間:2024-07-04 08:00

摘要:航空服務(wù)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣,對未來的就業(yè)方向有哪些?相信這是各位學習航空服務(wù)專業(yè)同學所想具體了解的。 航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景一: 英語能力是空乘晉升的最大瓶頸。一般

 航空服務(wù)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣,對未來的就業(yè)方向有哪些?相信這是各位學習航空服務(wù)專業(yè)同學所想具體了解的。

航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景一:

英語能力是空乘晉升的最大瓶頸。一般國內(nèi)航線英語要求較低,而國際航班對空乘員工的英語要求很高,要求會機上禮儀、服務(wù)用語、廣播詞,能與客戶進行無障礙的英語對話。一些國際航空公司,如港龍航空、德國漢莎航空公司則對人員的學歷、職業(yè)技能方面的要求更高。

        需要糾正的一個觀念是,“空姐、空哥”并不是吃青春飯的職業(yè),它有很大的職業(yè)發(fā)展和晉升空間。入職后,經(jīng)過數(shù)年的奮斗,可以從國內(nèi)航線的普通艙晉升到頭等艙,再進入國際航線,從短途到長途從職務(wù)角度看,也可以從乘務(wù)員入手,逐步晉升到乘務(wù)長、主任乘務(wù)長等,直到退休。航空公司的錄用偏好大已經(jīng)從“唯學歷的觀念上轉(zhuǎn)變過來了。雖然本科學歷及以上的人才適應(yīng)性強,但是穩(wěn)定性較差,做不了多久就會跳槽。從穩(wěn)定性上考慮,國內(nèi)航空公司更青睞高職畢業(yè)生,他們更加適合現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的素質(zhì)要求。其中高職畢業(yè)生在英語能力、服務(wù)意識、問題處理成熟度上比中職學歷的畢業(yè)生更占有優(yōu)勢,進入崗位后雖然起點相同,但是以后晉升的機會較多,發(fā)展速度也較快。

航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景二:

航空服務(wù)類的崗位分為民航運輸?shù)孛娣?wù)和空中乘務(wù)兩大類。以中國國際航空公司西南分公司為例,航空公司將逐步完成企業(yè)內(nèi)部改造,其人員結(jié)構(gòu)也將作重大調(diào)整,預(yù)計需要更新大約1/3的人員。而很多航空公司正處于上升期,在全國引進空中客車A380,將陸續(xù)引進空中客車的各類機型,擴大航線覆蓋面,每年需增加空乘人員近百人,同時航空公司公司的客艙公司、貨運公司、物業(yè)管理公司、票據(jù)錄入中心、航空商務(wù)中心、酒店等每年需新增服務(wù)人員近千名左右。除此之外,民航企業(yè)原有的員工需要分批進行各類培訓(xùn),而企業(yè)自身無法完成這一任務(wù)。因此開設(shè)民航服務(wù)專業(yè)對上述民航企業(yè)而言,解決企業(yè)的燃眉之急也可以為更多學生提供一份好的職業(yè)。

航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景三:

航空服務(wù)專業(yè)雖已評為國家重點特色專業(yè),但是,隨著社會的發(fā)展,競爭的加劇,用人單位的人才要求越來越高,包括專業(yè)技能的要求、學歷的要求;另外,學校之間的競爭也趨于白熱化。許多公辦職業(yè)學校在沒有具備開辦航空服務(wù)專業(yè)的條件下,也盲目的開辦該專業(yè),在專業(yè)的設(shè)置和基本技能的要求上無規(guī)范的要求和訓(xùn)練設(shè)施,使許多的學生在沒有掌握到該專業(yè)的基本技能就進入企業(yè),而且達不到企業(yè)的基本要求。所以,建立規(guī)范的、有指導(dǎo)、可借鑒專業(yè)設(shè)置標準,已經(jīng)是職業(yè)教育發(fā)展的一個重要階段和發(fā)展趨勢。

        從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看,國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上,同時因其專業(yè)性和供應(yīng)不足,其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。由此預(yù)測到2018年中國至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員崗位,民航空乘服務(wù)人員隊伍將超過25萬,規(guī)模將擴大5倍。整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理,機場物流,機械機務(wù),航空氣象,地面服務(wù),流程簽派,航空營銷,票務(wù)銷售多元化復(fù)式行業(yè)。航空界從業(yè)人員因此需要具備高素質(zhì),全技能的復(fù)合型人才。

航空服務(wù)專業(yè)主要學習哪些課程呢?

航空服務(wù)專業(yè)主要學習民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩怼⒑娇辗?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓(xùn)等課程。

        航空服務(wù)專業(yè)主要培養(yǎng)有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力,能熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能,適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要,能從事國內(nèi)外民航服務(wù)的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型高級航空人才。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年,隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右,每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標都將快速增長,中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場。民航業(yè)的高速發(fā)展,對民航專業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加。

航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

航空服務(wù)專業(yè)學生主要面向國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務(wù)公司、各大機場,大中型企、事業(yè)單位。在各大航空公司、機場從事航空服務(wù)和管理等方面的工作,也可以在移動通訊、金融服務(wù)等行業(yè)及其它各類涉外企事業(yè)單位從事高級文秘、公關(guān)營銷和管理等工作。


關(guān)鍵詞:2020年,航空服務(wù),專業(yè),就業(yè)前景,學習,課程,及,

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