成都幼師職業(yè)學(xué)校表示，在本市現(xiàn)有正規(guī)幼兒園學(xué)位供給嚴(yán)重不足的情況下，部分尚未審批的“黑”幼兒園能否轉(zhuǎn)正“變白”，變成破解入園難的“正規(guī)軍”?這種想法將不再是紙上談兵。記者從市教委獲悉，本市教育行政部門正就調(diào)整幼兒園準(zhǔn)入門檻一事進(jìn)行調(diào)研，有關(guān)意見經(jīng)批準(zhǔn)后將出臺(tái)一個(gè)辦園新標(biāo)準(zhǔn)，屆時(shí)，符合標(biāo)準(zhǔn)的自辦園可獲得審批，未達(dá)標(biāo)的將面臨取締。
 

調(diào)查：自辦園數(shù)量超過正規(guī)園
 

近年來，相對于迅猛增長的新生兒，本市合法幼兒園的數(shù)量卻快速下降。日前市政協(xié)一份“關(guān)于完善成都市學(xué)前教育體制的調(diào)研”顯示，1996年全市有3056所合法幼兒園，而目前合法幼兒園僅1250余所，還有1290余所未登記注冊的自辦園，即俗稱的“黑園”。據(jù)了解，合法幼兒園只能滿足本市一半的入園要求。
 

近日，市教委主任劉利民表示，今后5年，成都將投入50億元，新建300所幼兒園，改擴(kuò)建300所幼兒園。同時(shí)采取政府購買服務(wù)的方式支持街道和企事業(yè)單位恢復(fù)舉辦幼兒園。
 

業(yè)內(nèi)人士分析，解決迫在眉睫的入園需求，改擴(kuò)建幼兒園見效較快，但提供的學(xué)位數(shù)量有限;新建幼兒園涉及多個(gè)部門的協(xié)調(diào)，建設(shè)周期長;街道園或機(jī)關(guān)園的恢復(fù)也面臨產(chǎn)權(quán)歸屬、成本等多個(gè)難題。
 

專家：政府應(yīng)扶持部分自辦園
 

在目前本市自辦幼兒園數(shù)量超過正規(guī)幼兒園的情況下，政府能否調(diào)整現(xiàn)有辦園門檻，同時(shí)扶持部分辦學(xué)質(zhì)量較好的自辦園“由黑變白”，從而快速、有效地增加幼兒園學(xué)位?幼教專家表示，政府有關(guān)部門需將“多重限制、設(shè)置高門檻”的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐騽堇麑?dǎo)，鼓勵(lì)多元化辦學(xué)，解決學(xué)前教育資源不足的問題。
 

中國學(xué)前教育研究會(huì)秘書長王化敏近日接受媒體采訪時(shí)提供一種可行的思路：“黑園”確實(shí)不能辦的一定要關(guān)閉，但對于一些具備辦園基本條件的幼兒園，可以通過政府的支持提高辦園質(zhì)量，然后給予注冊。如房子等硬件不行，政府可加大支持;人員老師不足，可以派一些公辦幼兒園的老師。
 

政策：自辦園達(dá)標(biāo)可“轉(zhuǎn)正”
 

市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，目前本市正就此事進(jìn)行調(diào)研，待調(diào)研結(jié)束后將制訂一個(gè)意見，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后將出臺(tái)幼兒園準(zhǔn)入的新標(biāo)準(zhǔn)。然后由相應(yīng)的政府部門以及區(qū)縣、街道進(jìn)行落實(shí)，符合標(biāo)準(zhǔn)的自辦園將進(jìn)行審批。“被審批的自辦園，在安全、食品衛(wèi)生、孩子的活動(dòng)空間、教師資質(zhì)等方面應(yīng)符合相應(yīng)的要求，否則家長也不放心把孩子送過去。”不能達(dá)標(biāo)的自辦園則將被取締。
 

幼教專家、成都市第一幼兒園園長馮惠燕介紹說，按照現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)，辦幼兒園需有完整的園舍，包括教室、活動(dòng)室、戶外活動(dòng)場地、廚房、保健室等，其中每個(gè)班都要配備獨(dú)立的盥洗室和衛(wèi)生間，幼兒園的園長和教師都須具有相應(yīng)的資質(zhì)。
 

據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，目前幼兒園審批有兩個(gè)基本條件：注冊資金至少200萬元，自有七八百平方米的場地。“場地面積是幼兒園達(dá)標(biāo)的最大障礙。”海淀區(qū)一位自辦園負(fù)責(zé)人坦言，在城區(qū)找地兒實(shí)在太難，“如教育主管部門考慮到實(shí)際情況，在幼兒園占地面積適當(dāng)調(diào)低標(biāo)準(zhǔn)，或者給予一定支持，我們將盡最大努力促進(jìn)幼兒園達(dá)標(biāo)。”
 

資深教育專家、成都匯佳學(xué)校老校長王家駿表示，調(diào)整辦園標(biāo)準(zhǔn)、支持部分基礎(chǔ)較好的自辦園達(dá)標(biāo)，同時(shí)在后期加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和評價(jià)，幫助其提高教育質(zhì)量，有利于破解“入園難”。