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只要肯努力，職業(yè)學(xué)校生成才路會越走越寬廣

作者：張老師來源：中學(xué)之家時間：2025-02-11 06:39次

摘要：不久前，山東省平陰縣職業(yè)教育中心組織相關(guān)人員對學(xué)生實習(xí)、就業(yè)單位進(jìn)行回訪，歷時9天行程萬里，走訪了煙臺、青島、天津、北京、上海、蘇州等地近20家企業(yè)和醫(yī)院。一路走來，

不久前，山東省平陰縣職業(yè)教育中心組織相關(guān)人員對學(xué)生實習(xí)、就業(yè)單位進(jìn)行回訪，歷時9天行程萬里，走訪了煙臺、青島、天津、北京、上海、蘇州等地近20家企業(yè)和醫(yī)院。一路走來，職校生的別樣成才路，在大江南北溫暖著、流傳著。 培養(yǎng)理念完美對接使校企雙贏

平陰縣職教中心2009年數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生尹迎，如今已經(jīng)成為青島海信電器股份有限公司的一名線上班長。“冠名班的培養(yǎng)形式，對我們的成長至關(guān)重要。”尹迎說：“在校期間，我們就接受了海信的崗位技能系統(tǒng)培訓(xùn)和企業(yè)文化熏陶，來到企業(yè)后上手快、適應(yīng)期短、提升空間大?！?

北京三〇四醫(yī)院的實習(xí)指導(dǎo)教師唐中華這樣評價雙方的合作：“我們和平陰縣職教中心實現(xiàn)了在護(hù)士培養(yǎng)理念上的完美對接，學(xué)校的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)就是我們醫(yī)院對護(hù)士的崗位要求?！?

海軍總醫(yī)院護(hù)理部主任黃葉莉介紹說，醫(yī)院從帶教護(hù)士、實習(xí)護(hù)士兩個方面加強(qiáng)管理，還開設(shè)護(hù)士長講堂，采取各類激勵措施，提高實習(xí)護(hù)士的教育質(zhì)量，是對學(xué)校教學(xué)工作的高效延伸。學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和課堂組織與醫(yī)院進(jìn)行對接，醫(yī)院對實習(xí)、見習(xí)學(xué)生進(jìn)行延伸性教學(xué)和管理，這種培養(yǎng)模式不但實現(xiàn)了學(xué)校、學(xué)生和醫(yī)院的“雙贏”和“多贏”，也使校院合作充滿了活力。

頂崗見習(xí)讓職校生“才財”兼得

當(dāng)前，許多職業(yè)學(xué)校在教育教學(xué)工作中，增加了到企業(yè)頂崗見習(xí)和實習(xí)課程。但是，由于企業(yè)與學(xué)校生活的差異，很多學(xué)生一開始并不適應(yīng)，有的甚至逃課、空崗。平陰縣職教中心根據(jù)學(xué)生人數(shù)派遣一定數(shù)量的帶隊教師，隨同學(xué)生一起入駐企業(yè)，與學(xué)生同吃同住，進(jìn)行“貼身”管理。

關(guān)鍵詞：只要,肯,努力,職業(yè),學(xué),校生,成才路,會越,走越,

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