選擇職業(yè)教育實現(xiàn)精彩夢想
作者:劉老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2024-07-27 12:57次
摘要:經(jīng)過緊張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆峙武浫。鹎锞旁?,將有?shù)千萬學(xué)子走進(jìn)高中或大學(xué)的校門,開啟新的學(xué)習(xí)“旅程”。就我省今年高考而言,參加考試的學(xué)生有29.7萬名。在高招會上,有關(guān)負(fù)責(zé)人
經(jīng)過緊張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆峙武浫?,金秋九月,將有?shù)千萬學(xué)子走進(jìn)高中或大學(xué)的校門,開啟新的學(xué)習(xí)“旅程”。 就我省今年高考而言,參加考試的學(xué)生有29.7萬名。在高招會上,有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,2014年我省將認(rèn)真實施普通高校招生陽光工程,嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策規(guī)定,不斷擴大信息公開范圍,規(guī)范公開程序和內(nèi)容,提高信息公開時效,全面做到高校招生信息“十公開”,并多方爭取計劃,在去年77%的錄取比率上有所增加。粗略算來,就我省高考而言,至少有近7萬考生,約23%的人要落榜。再拿中考來說,我們必須看到這樣一個現(xiàn)實,由于我省高中數(shù)量相比沿海發(fā)達(dá)地區(qū)還是比較少,學(xué)生之間的競爭相當(dāng)激烈,將會有很大一部分學(xué)生難以實現(xiàn)自己的高中夢。 有句話說的好:當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候,同時也總會為你打開一扇窗。其實,這些無緣大學(xué)或高中的學(xué)生,他們在這個重要的人生轉(zhuǎn)折點,可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的航向,在另一條成功之路上迸發(fā)出新的激情,抒寫更為精彩的人生。另外一條出路,就是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校,接受職業(yè)技能教育。條條大路通羅馬,年輕人只要掌握了一門嫻熟的技藝,同樣可以大有作為。 值得一提的是,全國職業(yè)教育工作會議于6月23至24日在北京召開。教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦等六部委聯(lián)合發(fā)布了《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014—2020年)》,明確提出職業(yè)教育“分步走”戰(zhàn)略以及到2015年的初級發(fā)展目標(biāo)。在這次會議上,中共中央總書記、國家主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他要求各級黨委和政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實人才保障。 中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強在會前接見與會全體代表并講話,強調(diào)要加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能人才,為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保持比較充分就業(yè)提供支撐。 我們從《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014—2020年)》可以看出國家大力發(fā)展職業(yè)教育的動向,它最大的亮點就是打破了職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的瓶頸,讓學(xué)習(xí)者可以通過考試在普通院校和職業(yè)院校之間轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué),甚至可以從中職、到???、本科貫通培養(yǎng),職業(yè)院校畢業(yè)生還可以參加研究生考試,為高素質(zhì)藍(lán)領(lǐng)提供了實現(xiàn)人生夢想的平臺,讓職業(yè)教育不再是低端的代名詞。
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