貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校，建于1992年，是一所集中職教育、技能培訓(xùn)、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新，2000年被評為省級重點(diǎn)職高，2005年評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年列為省級財(cái)政支持建設(shè)示范性項(xiàng)目中等職業(yè)學(xué)校。
       學(xué)校占地面積1575畝，其中：現(xiàn)教學(xué)區(qū)40畝，校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝，陸關(guān)工業(yè)園區(qū)省級示范職校建設(shè)項(xiàng)目新校區(qū)335畝。開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、木制工藝品加工及木工機(jī)械、學(xué)前教育等8個中職專業(yè)，并建有專業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)場所（室）32個，實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備達(dá)1000多萬元，固定資產(chǎn)3600萬元?，F(xiàn)有教職工153人，專業(yè)教師101人,中、高級職稱91人。中職學(xué)生2983人，電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生1340人，每年承擔(dān)各級各類培訓(xùn)500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓(xùn)為支撐的“一體兩翼”辦學(xué)格局。
       作為一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，必須有其獨(dú)特的辦學(xué)思想，樹立起自己的辦學(xué)特色。在學(xué)校管理上，形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學(xué)管理有特色的局面；在辦學(xué)模式上實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，即:始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、長訓(xùn)與短訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)性培訓(xùn)相結(jié)合。按照市場需要，動態(tài)化設(shè)置專業(yè)，打造了汽修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育、木制工藝品加工及木工機(jī)械等特色專業(yè)。學(xué)校教學(xué)立足“實(shí)用”，圍繞興仁縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，科學(xué)合理的設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，。每年還按35%的指標(biāo)推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)入高職院校就讀專、本科，實(shí)現(xiàn)中職生就業(yè)有前景、升學(xué)有渠道，打破高考獨(dú)木橋的升學(xué)模式。
       學(xué)校堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，結(jié)合就業(yè)聯(lián)企業(yè)，聯(lián)好企業(yè)促就業(yè)”的思路，積極探索“校校、校企、校地”聯(lián)合辦學(xué)模式，針對學(xué)校專業(yè)特色，先后與寧波北侖職高、貴州交通職院、貴州輕工職院、貴州建設(shè)學(xué)校、興義民族師范學(xué)院、黔西南州職院、黔西南州方圓駕駛學(xué)校、寧波怡人玩具有限公司達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。在學(xué)生就業(yè)方面，先后與寧波怡人玩具有限公司、江蘇陽光集團(tuán)、寧波申洲針織（衢州）有限公司、寧波恒遠(yuǎn)制衣、比亞迪汽車集團(tuán)、寧波恒迪奧迪4S店、興義藍(lán)吉騏汽車服務(wù)有限公司、貴州頂效開發(fā)區(qū)旭輝汽車銷售服務(wù)有限公司、興仁縣工業(yè)園區(qū)新興企業(yè)等簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，拓寬了辦學(xué)渠道，擴(kuò)大了學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)空間。
       特別是我校與德國怡人玩具有限公司合作開設(shè)的木制工藝品加工及木工機(jī)械專業(yè)已成為我校校企深度合作辦學(xué)的新模式。企業(yè)落戶學(xué)校，課堂辦進(jìn)車間，由我校與德國企業(yè)沃爾夫·岡技術(shù)團(tuán)隊(duì)，按雙元制模式進(jìn)行授課、實(shí)訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理與企業(yè)管理接軌，課程設(shè)置與市場管理對接，學(xué)生理論與實(shí)踐緊密銜接，學(xué)生今天的學(xué)習(xí)與明天的就業(yè)相應(yīng)結(jié)合，學(xué)校專業(yè)建設(shè)取得了新的突破。同時，學(xué)校派出專業(yè)骨干教師赴省內(nèi)外企業(yè)、職校進(jìn)修實(shí)踐；企業(yè)參與學(xué)校人才需求調(diào)研，專業(yè)開發(fā)、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)，選派技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課與實(shí)踐課教學(xué)。立足校企，校校共贏，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與企業(yè)生產(chǎn)的“零距離”，學(xué)校發(fā)展為企業(yè)增添了后勁，企業(yè)為學(xué)校開拓了市場。
       學(xué)生成才實(shí)行“雙證制”，近三年來學(xué)校中職畢業(yè)生3246人，取得中職畢業(yè)證書100%，取得?？飘厴I(yè)證書或國家技能中級資格證書及有關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書者3116人，達(dá)96%；畢業(yè)生素質(zhì)全面、技能過硬，到企業(yè)很快適應(yīng)頂崗工作，受到用人單位的認(rèn)可和好評，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%。

辦學(xué)優(yōu)勢和特色：
       學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚，有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)。
       學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校“一把手”工程，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
       學(xué)校面向社會，依托行業(yè)，已凝煉出“做中學(xué)，學(xué)中做”的興仁職校模式。堅(jiān)持適應(yīng)社會需要的“校企合作，依需培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，有效地提升了學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
       學(xué)校注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和職業(yè)能力培養(yǎng)，推行多證書（畢業(yè)證、技能等級證）制度。
       學(xué)校具有良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。
       學(xué)校有完善的學(xué)生資助系統(tǒng)，能保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
辦學(xué)成果
       國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
       貴州省10所重點(diǎn)建設(shè)示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
       貴州省廣播電視大學(xué)興仁學(xué)習(xí)中心
       興義民族師范學(xué)院五年制?？婆d仁教學(xué)點(diǎn)
       德國（寧波）怡人玩具有限公司木工培訓(xùn)基地
       國家星火計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)校
       職業(yè)院校汽車教育集團(tuán)成員單位
       國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)校
       近三年參加國家級、省級技能大賽獲一、二、三等獎50余人次
2017年招生計(jì)劃表

       國家助學(xué)金：第一、二年2000元/年
       國家減免學(xué)費(fèi)：2000元/年
       企業(yè)資助：木制工藝品加工及木制機(jī)械專業(yè)學(xué)生，經(jīng)企業(yè)面試，保錄，簽合同者全免費(fèi)就讀。
       雨露計(jì)劃：資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，受助對象必須是精準(zhǔn)扶貧庫中的貧困子女1500元/年。
       計(jì)劃生育家庭：：圓夢小康“行動獎勵扶助就學(xué)優(yōu)惠補(bǔ)助資金，受助對象必須是農(nóng)村獨(dú)生子女戶，二女戶的子女，由政府補(bǔ)助3500元/年。
報名須知：
       1.凡愿意報讀我校的學(xué)生可來電咨詢，報名注冊時交身份證復(fù)印件1分，戶口冊首頁和本人頁復(fù)印件1份。
       2.新生報到地址：興仁縣東湖街道辦事處文化南路