貴陽計算機學校的培養(yǎng)目標怎么樣?
作者:小編來源:網(wǎng)友投稿時間:2024-08-12 09:16次
摘要:計算機專業(yè)是硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。隨著現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用,很多人在選擇專業(yè)的時候也會選擇報讀計算機專業(yè),最近在貴陽計算機專業(yè)學校的招生過程中,有同學咨詢到, 貴陽計算機學校的培養(yǎng)目標怎么樣? 老師為大家整理了以
計算機專業(yè)是硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。隨著現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用,很多人在選擇專業(yè)的時候也會選擇報讀計算機專業(yè),最近在貴陽計算機專業(yè)學校的招生過程中,有同學咨詢到,貴陽計算機學校的培養(yǎng)目標怎么樣?老師為大家整理了以下的資料,希望能夠幫助到大家!
本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1、掌握計算機科學的基本理論,具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
2、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設計。
3、掌握程序設計語言、算法與數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的程序設計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應用軟件的開發(fā)與研制。
4、掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機應用和開發(fā)的能力。
培養(yǎng)方案
1、素質結構:包括道德素質、文化素質、專業(yè)素質、身心素質
2、知識結構:包括社會人文知識、自然科學知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)技術知識、經濟管理知識
3、能力結構:包括獲取知識能力、應用知識能力、團結協(xié)作能力、自主創(chuàng)新能力
政審要求:未受到刑事處罰和勞動教養(yǎng)處罰,未正在被國家機關偵察、起訴、審判,無其他嚴重違法行為,未參加非法組織,現(xiàn)實表現(xiàn)良好,品行端正。
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