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2023年重慶幼師學(xué)校主要學(xué)什么課程?

作者:小編來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-05-10 03:19

摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,很多行業(yè)也是在不斷的進(jìn)步中,幼師行業(yè)就屬于其中的一個,最近到重慶幼師學(xué)校報名的學(xué)生們都在咨詢老師關(guān)于 幼師專業(yè)要學(xué)習(xí)哪些課程? 關(guān)于這個問題,老師為了讓大家更多的了解,列舉在了以下。 教育在發(fā)展,知識在更新,在這樣一個

  隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,很多行業(yè)也是在不斷的進(jìn)步中,幼師行業(yè)就屬于其中的一個,最近到重慶幼師學(xué)校報名的學(xué)生們都在咨詢老師關(guān)于幼師專業(yè)要學(xué)習(xí)哪些課程?關(guān)于這個問題,老師為了讓大家更多的了解,列舉在了以下。

重慶幼師學(xué)校

  教育在發(fā)展,知識在更新,在這樣一個動態(tài)的社會下,幼師專業(yè)的專業(yè)課程也應(yīng)該是一個動態(tài)的、開放的系統(tǒng)。教學(xué)的意義不僅僅是課程的傳遞和執(zhí)行過程,更是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。幼師專業(yè)的教學(xué)過程應(yīng)該呈現(xiàn)出專業(yè)課程內(nèi)容持續(xù)生成與轉(zhuǎn)化、課程意義不斷建構(gòu)與提升的景象。教學(xué)內(nèi)容是課程培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的載體,因此任課教師必須對教學(xué)內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以適應(yīng)社會的變化對幼師專業(yè)學(xué)生提出的新要求,這就需要教師對課程的再建設(shè)、再開發(fā)。為了適應(yīng)新時代社會對幼兒教師的要求,重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)在課程的設(shè)置上也在不斷與時俱進(jìn),不斷更新。

  首先,重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的“幼教精神”,注重將幼教專業(yè)的內(nèi)在價值傳遞給幼師專業(yè)學(xué)生,幫助幼師專業(yè)學(xué)生樹立正確的教師觀,立志成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

  其次,重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)在專業(yè)課程的建設(shè)上加大力度。在普通幼教專業(yè)公共課與專業(yè)課的基礎(chǔ)上增開了特色幼師課程:育嬰師、親子教育、蒙氏教育、奧爾夫音樂和感覺統(tǒng)合教育課程,強(qiáng)化對學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)。

  最全面:重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)的課程分為三大類:幼師學(xué)歷課程、幼師特色課程、人文拓展課程。其中學(xué)歷課程是國家規(guī)定的統(tǒng)編課程,特色課程則包括國際上幾乎所有的先進(jìn)幼教課程,人文拓展課程更是集中了臺灣、香港及國內(nèi)著名大學(xué)所開設(shè)的人文課、通識課的主要內(nèi)容。參與課程審定的專家們認(rèn)為,國內(nèi)、國外還沒有比這更全面的幼師課程體系;

  最科學(xué):國內(nèi)統(tǒng)編的幼師課程(學(xué)前教育專業(yè)課程)偏向于知識教育、技能教育。重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)的課程設(shè)置則從教育的本質(zhì)是人的身、心、靈的全面發(fā)展的觀點出發(fā),課程內(nèi)容包含了知識教育、能力教育(不只是技能教育)和人格教育;在教學(xué)模式上,重慶幼師學(xué)校針對學(xué)生的生理、心理特點,針對學(xué)生的興趣與好愛,讓學(xué)習(xí)過程充滿了趣味、探索與思考,讓學(xué)生真正體驗學(xué)習(xí)與成長的快樂,體會到教育事業(yè)的美麗與偉大;

  最權(quán)威:重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)的所有課程都是集其領(lǐng)域的課程成果之精華,如學(xué)歷課程全面參考了北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等著名師范類高校的學(xué)前教育專業(yè)、全國統(tǒng)編自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)、全國統(tǒng)編成人高等教育專業(yè)等專業(yè)的課程設(shè)置;人文通識課程更是集中了大陸、港、臺三地人文通識課的精髓;特色課程也與國內(nèi)人云亦云的蒙氏課程、奧爾夫課程相異,而是更強(qiáng)調(diào)吸取精華內(nèi)容與本質(zhì)特色。所有課程都通過港、臺與大陸三地幼兒教育專家的多次修改與審核才最終定稿;并在實踐中根據(jù)教學(xué)效果與師生的建議作出了進(jìn)一步的完善;

  最人性化:教育的本質(zhì)是人的教育,是心靈的教育。重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)的教育理念強(qiáng)調(diào)教育對人心的關(guān)注,對人格的塑造,對生命的熱愛,對他人的關(guān)切;強(qiáng)調(diào)教育是為了人的幸福,是為了給人希望與美;重慶幼師學(xué)校幼師專業(yè)的教育模式強(qiáng)調(diào)個性化,非常豐富;強(qiáng)調(diào)在體驗中收獲知識與能力;在創(chuàng)造中體驗成長的快樂。因此, 幼師學(xué)校幼師專業(yè)倡導(dǎo):讓讀書學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。

  學(xué)生們通過在重慶幼師學(xué)校學(xué)習(xí),能夠掌握到更多專業(yè)的知識技能,學(xué)生在學(xué)校能夠?qū)W習(xí)到最全面、最完善的知識,如果同學(xué)們想要到該校學(xué)習(xí)的話可以在線進(jìn)行報名,稍后老師會給你回復(fù)。

關(guān)鍵詞:2023年,重慶,幼師,學(xué)校,主要,學(xué),什么,課程,

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