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重慶幼師學校的管理怎么樣?

作者:小編來源:招生幫時間:2024-05-07 09:14

摘要:很多家長在為孩子選擇職業(yè)學校的時候都比較關(guān)心學校的管理制度怎么樣,想要孩子在學校有一個比較安全有秩序的學習環(huán)境~近段時間重慶幼師學校也是接到很多咨詢,問: 重慶幼師學校的管理怎么樣? 針對這一問題,學校的老師對學校的管理制度作了下面的一些介紹

  很多家長在為孩子選擇職業(yè)學校的時候都比較關(guān)心學校的管理制度怎么樣,想要孩子在學校有一個比較安全有秩序的學習環(huán)境~近段時間重慶幼師學校也是接到很多咨詢,問:重慶幼師學校的管理怎么樣?針對這一問題,學校的老師對學校的管理制度作了下面的一些介紹:
 

重慶幼師學校的管理怎么樣?


  學院采用“三化一式+四同四全”模式,實行科學、規(guī)范的學生管理,讓學生具備企業(yè)員工的行為習慣,形成較強的獨立生活能力。與此同時,開展“三自活動”等獨具特色的系列主題活動,提高個人修養(yǎng)、豐富校園生活。

  三化一式具備企業(yè)精神 “三化一式”即軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式,目的在于讓學生在校期間就形成企業(yè)員工的行為習慣,具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協(xié)作的企業(yè)精神。其中的“軍事化”內(nèi)容包括:入學時,接受半個月的軍訓;宿舍的個人物品,按軍人要求進行內(nèi)務整理……

  四同四全培養(yǎng)獨立能力 學院組建立專職輔導員隊伍,每個班配備1-2名,負責開展日常學生管理工作。輔導員與學生“四同”,做到“四全”。

  “四同”即與學生同學習、同勞動、同生活、同活動。

  “四全”即:全面負責班級思想道德教育、全面輔助學生提高學習成績、全面督促養(yǎng)成良好行為規(guī)范、全面培養(yǎng)個人獨立生活能力。

  主題活動提高個人修養(yǎng) 學生在校期間,將融入到四大系列板塊、三項有形活動等主題活動中去。四大系列板塊就是10場名家面對面、20個系列講座、30個行為訓練周、40次主題班會,目的在于提高個人修養(yǎng),矯正不良行為、學會感恩做人等等;三項有形活動包括以“自我教育、自我管理、自我服務”為內(nèi)容的“三自”活動、利用圖書館和電子閱覽室開展的讀書活動,以及豐富多彩的文化體育活動,目的在于進一步增強獨立生活能力、增長課外知識、豐富文化生活。 每班配備專職班主任,全天跟班管理,做學生心靈和行為的引導者。

  1、有一套嚴格而科學的管理制度,確保校風良好。

  2、管理模式先進,嚴中有愛,重點教會學生嚴守紀律、富有責任感、孝敬父母、勤學苦練。

  3、從起床做操一直到晚自習就寢,學習生活充實、快樂,嚴謹有序。

  4、學校與中國移動公司建立了“家校通”平臺,家長均可通過手機短信對子女到校、離校、上課、學習成績、消費、行為表現(xiàn)等情況了如指掌。

  5、學校把安全管理放在第一位,措施到位,力度大,制度健全,職責明確,校內(nèi)從未出現(xiàn)較大安全事故。

  以上就是重慶幼師學校管理制度的相關(guān)介紹,家長們是完全不需要擔心學校的管理的~如果你對學校感興趣,可以到學校老實地參觀一下~當然請事先聯(lián)系我們的專業(yè)老師~以便學校安排專車接送和接待工作~

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