西安生物醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校
作者:王老師來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-04-29 00:50次
摘要:馬克吐溫有言:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己站在了大多數(shù)人一邊,你就該停下來(lái)反思了。作為社會(huì)群體中的一員,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),都要擁有獨(dú)立思考,理性判斷的能力,不應(yīng)該聽(tīng)風(fēng)就是雨,隨便被別人所煽動(dòng)。所謂理解,通常不過(guò)是誤解的總合。我們不需要那
馬克吐溫有言:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己站在了大多數(shù)人一邊,你就該停下來(lái)反思了。作為社會(huì)群體中的一員,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),都要擁有獨(dú)立思考,理性判斷的能力,不應(yīng)該聽(tīng)風(fēng)就是雨,隨便被別人所煽動(dòng)。“所謂理解,通常不過(guò)是誤解的總合。”我們不需要那些沒(méi)有理智的理解,我們要成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
學(xué)校簡(jiǎn)介
西安生物醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校是一所中等職業(yè)學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,生活服務(wù)設(shè)施配套齊全。最重要的是學(xué)校的畢業(yè)生除了實(shí)習(xí)就業(yè)有保障以外,也可以參加全國(guó)高考升入大學(xué)。學(xué)校與西安生物醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),在校生凡是有升學(xué)想法的都可以報(bào)考聯(lián)辦大專院校,升學(xué)率更高。
中專招生計(jì)劃表
層次 | 專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 | 職業(yè)舉例 | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 |
中專 | 中醫(yī) | 45 | 中醫(yī)醫(yī)師 | 三年 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷者 |
制藥技術(shù) | 100 | 制藥工程師 | 三年 | ||
口腔修復(fù)工藝 | 100 | 口腔修復(fù)工藝技師、口腔治療師 | 三年 | ||
眼視光與配鏡 | 100 | 物理治療師、驗(yàn)光師 | 三年 | ||
康復(fù)技術(shù) | 45 | 推拿師、正脊師、針灸師 | 三年 | ||
美容美體 | 45 | 美容師、美體師、健身教練、美體顧問(wèn) | 三年 | ||
醫(yī)療器械維修與營(yíng)銷 | 45 | 醫(yī)療器械工程師、影像工程師 | 三年 | ||
衛(wèi)生信息管理 | 45 | 信息工程師 | 三年 | ||
3D打印技術(shù) | 45 | 設(shè)計(jì)人員、技術(shù)操作員 | 三年 | ||
老年服務(wù)與管理 | 100 | 養(yǎng)老護(hù)理員,助理社會(huì)工作師 | 三年 | ||
健康管理 | 45 | 健康管理師,健康咨詢師,體驗(yàn)評(píng)估師 | 三年 |
層次 | 專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 | 職業(yè)舉例 | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 |
大專 | 高等護(hù)理 | 200 | 護(hù)士、健康管理師 | 3年/2+3年 | 初、高中畢業(yè) |
生物制藥工程 | 100 | 制藥工程師、醫(yī)藥營(yíng)銷師 | 3年/2+3年 | 初、高中畢業(yè) | |
醫(yī)療器械工程 | 100 | 醫(yī)療器械工程師、影像工程師 | 3年/2+3年 | 初、高中畢業(yè) | |
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 100 | 口腔修復(fù)工藝技師、口腔治療師 | 3年/2+3年 | 初、高中畢業(yè) | |
眼視光技術(shù) | 200 | 物理治療師、驗(yàn)光師 | 3年/2+3年 | 初、高中畢業(yè) | |
康復(fù)技術(shù) | 200 | 推拿師、正脊師、針灸師 | 3年/2+3年 | 初、高中畢業(yè) | |
電子商務(wù) | 45 | 銷售工程師、電子商務(wù) | 3年/2+3年 | 初、高中畢業(yè) | |
學(xué)前教育 | 45 | 早教師、幼教師 | 3年/2+3年 | 初、高中畢業(yè) | |
酒店管理 | 100 | 大堂經(jīng)理、前廳經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理 | 2+3年 | 初中畢業(yè) | |
美容美體 | 45 | 美容師、美體師、健身教練、美體顧問(wèn) | 2+3年 | 初中畢業(yè) | |
3D 打印技術(shù) | 100 | 設(shè)計(jì)人員,技術(shù)操作人員 | 2+3年 | 初中畢業(yè) | |
健康管理 | 45 | 健康管理師、健康咨詢師、體檢評(píng)估師 | 2+3年 | 初中畢業(yè) |
生源分布:陜西、山西、甘肅、青海、內(nèi)蒙、河南、山東、江蘇等地。
生源狀況:同學(xué)們多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,淳樸、善良、聰明又辟具個(gè)性,他們中的大多數(shù)曾經(jīng)歷過(guò)高考或中考失利的打擊,對(duì)人生、前途有些迷茫,少部分學(xué)生缺乏有效的知道和鼓勵(lì),缺乏自信,需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)更多的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。
報(bào)考說(shuō)明
1、考生報(bào)名、入學(xué)時(shí),對(duì)專業(yè)定向僅作預(yù)報(bào),但不必限定。第一學(xué)年不分專業(yè);第二學(xué)年正式確定專業(yè)方向。本院實(shí)行模塊教學(xué)、彈性學(xué)制,學(xué)生有更換專業(yè)方向、縮短或延遲學(xué)制年限的自由。
2、報(bào)名時(shí)須在本院或當(dāng)?shù)貓?bào)名點(diǎn)接受面試,交報(bào)名費(fèi)、面試費(fèi)20元,免冠一寸彩照5張,全身彩照1張。學(xué)院根據(jù)學(xué)生高考或中考成績(jī)擇優(yōu)錄取。
報(bào)名時(shí)間:
秋季:8月16日——18日
春季:2月22日——3月5日
畢業(yè)與就業(yè)
1、中專、大專學(xué)生完成學(xué)院規(guī)定的兩年專業(yè)教育、一年畢業(yè)實(shí)習(xí),頒發(fā)相應(yīng)層次的中?;虼髮.厴I(yè)證。
2、通過(guò)職業(yè)資格或技能鑒定考試頒發(fā)執(zhí)業(yè)資格或技能鑒定證書(shū)。
3、學(xué)校負(fù)責(zé)中專、大專畢業(yè)生就業(yè)安置,保障就業(yè)。由實(shí)習(xí)單位留用或由本校就業(yè)中心安排。
乘車路線:
a、火車站:乘40路、201路、251路到科技路西口轉(zhuǎn)乘902路到終點(diǎn)下車即到
b、城西客運(yùn)站:乘225路到科技路西口轉(zhuǎn)乘902路到終點(diǎn)下車即到。
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