長春理工大學測控技術(shù)與儀器專業(yè)怎么樣?針對這一問題，小編通過整理網(wǎng)絡(luò)信息，得到了如下一些有關(guān)學校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標。感興趣的同學或是學生家長不妨詳細的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱	測控技術(shù)與儀器
專業(yè)熱度	24
所在地域	吉林 長春
學校名稱	長春理工大學
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	吉林省長春市衛(wèi)星路7089號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名377。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：測控技術(shù)是信息科學的重要組成部分，主要從事信息獲取、信息利用的理論和技術(shù)研究，它主要涵蓋光學設(shè)計與制造、機械設(shè)計與制造、傳感器技術(shù)、先進測試技術(shù)、先進控制技術(shù)與智能技術(shù)。
專業(yè)涉及光學、機械學、電子學、信息學、計算機等多學科知識。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：測控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設(shè)思想是建立以全面素質(zhì)教育為基點，以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”培養(yǎng)為原則，以工程綜合能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主導(dǎo)的測控技術(shù)與儀器本科教育的體系。
培養(yǎng)具備現(xiàn)代檢測技術(shù)、測量與控制技術(shù)、精密儀器設(shè)計制造技術(shù)、智能儀器、信息處理等方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事工程測控技術(shù)、測控系統(tǒng)的設(shè)計制造、光機電算一體化領(lǐng)域的工程設(shè)計、測量儀器科技開發(fā)及應(yīng)用研究等工作，具有較強創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用能力的高級工程技術(shù)人才。
主干學科：光學工程、儀器科學與技術(shù)

長春理工大學測控技術(shù)與儀器專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛好，和專業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報考吧。