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朔州職業(yè)技術學院供用電技術專業(yè)怎么樣?

作者:張老師來源:招生幫時間:2023-10-05 12:17

摘要:朔州職業(yè)技術學院供用電技術專業(yè) 的招生要求是什么?學校的這一專業(yè)教學質量怎么樣?針對上述問題,下面的文章做了詳細的介紹,對專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內容,相信會對你選專業(yè)有很大幫助的。 專業(yè)名稱 供用電技術 專業(yè)熱度 56 所在地域 山西<

朔州職業(yè)技術學院供用電技術專業(yè)的招生要求是什么?學校的這一專業(yè)教學質量怎么樣?針對上述問題,下面的文章做了詳細的介紹,對專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內容,相信會對你選專業(yè)有很大幫助的。

專業(yè)名稱供用電技術
專業(yè)熱度56
所在地域山西 朔州
學校名稱朔州職業(yè)技術學院
招生對象初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學校地址朔州市張遼南路紫金街1號
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名13。

一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標:掌握必要的基礎知識和專業(yè)知識,具備從事本專業(yè)領域主要崗位的職業(yè)能力和技能,具有較強的繼續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊合作精神,培養(yǎng)以從事供用電企業(yè)配電運行、檢修,電能計量,抄表核算收費,用電管理和客戶服務等生產經營為主的第一線的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質結構(1)素質結構掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、“科學發(fā)展觀”重要思想的基本原理,具有團隊精神、社會責任心,具有創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。
(2)專業(yè)核心能力電力網、變配電站電氣設備運行、監(jiān)測、檢修能力。
(3)專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)電路基礎、電機與拖動、電子技術基礎、供變電工程(工廠供電)、電氣控制技術、工業(yè)用電設備、電能計量、用電管理與監(jiān)察、電氣設備絕緣試驗、金工實習、電子工藝實習、電氣設備安裝與檢修實習、微機控制實訓、供配電運行實訓、課程設計、畢業(yè)實習等,以及學校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
三、就業(yè)面向中、小型電力網、各級供電部門和城鄉(xiāng)用電企業(yè),從事電氣設備運行、檢修、技術監(jiān)察和供電管理等工作。
四、招生對象全日制普通高中或中職生。
修業(yè)年限:全日制三年。

朔州職業(yè)技術學院供用電技術專業(yè)怎么樣?通過上面的信息可以看出,學校的專業(yè)教學質量還是非常不錯的,并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學科,那就放心大膽的報考吧。

關鍵詞:朔州,職業(yè),技術,學院,供用電,專業(yè),怎么樣,

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