四川省青神中等職業(yè)技術學校2023年春季招生簡章
作者:劉老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-07-27 01:19次
摘要:為了讓更多在畢業(yè)后想要讀職業(yè)學校的同學能順利的選擇一所適合自己的學校,老師為同學們分享了 四川省青神中等職業(yè)技術學校2020年春季招生簡章 的相關信息,對該校感興趣,想要報考的同學不妨詳細的看一下文章內容,相信會對你了解學校以及學校2020年的招生
為了讓更多在畢業(yè)后想要讀職業(yè)學校的同學能順利的選擇一所適合自己的學校,老師為同學們分享了四川省青神中等職業(yè)技術學校2020年春季招生簡章的相關信息,對該校感興趣,想要報考的同學不妨詳細的看一下文章內容,相信會對你了解學校以及學校2020年的招生專業(yè)、招生要求有所了解。
青神中等職業(yè)技術學校是一所國家公辦的中專類院校,位于眉山市青神縣青城鎮(zhèn),青神縣城地理位置十分優(yōu)越,是第一代蜀王蠶叢氏的故鄉(xiāng),青神縣城還被稱為“國際竹編之都”,擁有豐厚的民族文化氣息,我校也是國家第一批開設民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點的學校。學校建立于1976年,迄今為止已走過44年的教學之路,創(chuàng)辦時間較長,開設專業(yè)科目齊全,積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學資源,保證學生可以學習到更為齊全的專業(yè)知識。
青神職中占地5萬平方米,校內教學設施先進,有新修的教學大樓,全空調宿舍樓、實訓車間、階梯教室、微機室、 形體室、琴房、運動場、食堂等設施齊全。配有先進的電教設施:建有專門的學生實驗基地,擁有一百多臺計算機,建有寬帶校園網(wǎng),Internet互聯(lián)。生活、文娛設施齊備。新型的食堂和寬敞的運動場為師生提供物美價廉、營養(yǎng)豐富的美食和鍛煉身體的場地。校內現(xiàn)有專兼職文化課、專業(yè)課教師 70余人,其中,雙師型教師29人,學生教育教學、生活管理等師資力量雄厚。
招生專業(yè)
專業(yè)名稱 | 學制 | 培養(yǎng)目標 |
木材加工 | 三年 | 培養(yǎng)掌握木材加工技術的基礎知識、專業(yè)知識和實踐技能。具備從事木材加工、人造板生產(chǎn)、家具和室內裝飾業(yè)等第一線工作的專業(yè)技術人才。 |
農(nóng)業(yè)機械使用與維護 | 培養(yǎng)學生掌握農(nóng)業(yè)機械應用及維護專業(yè)基礎理論,使之具有較強的農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)、服務、技術和管理能力,具有相關設備的使用、維護技能,具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。 | |
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 | 培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能的人才。 | |
機械加工技術 | 培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。 | |
計算機應用 | 培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力的人才。 | |
電子技術應用 | 培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術專業(yè)理論知識和應用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的高技能專門人才。 | |
美術設計與制作 | 培養(yǎng)從事動畫制作、CG插畫、室內快題表現(xiàn)、廣告設計、噴畫技術應用等崗位應用技術人才。 | |
建筑工程施工 | 三年(可升大專) | 培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論的人才。 |
旅游服務與管理 | 培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。 |
資助政策
我校全日制學歷教育正式學籍的一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生(按一、二年級非涉農(nóng)專業(yè)學生總人數(shù)的20%確定家庭經(jīng)濟困難學生)。國家助學金標準為每生每年2000元。符合條件的學生即可享受。
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