蘭州電力學(xué)校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問題，這里，老師就針對(duì)上述問題做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式

根據(jù)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)職業(yè)崗位和典型工作任務(wù)的要求，正確處理好傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者之間的關(guān)系，以培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神和熟練的職業(yè)技能為目標(biāo)，以基于工作過程導(dǎo)向的項(xiàng)目課程、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合為核心，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為途徑，使學(xué)生掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。

按2+0.5+0.5的模式安排教學(xué)內(nèi)容，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。第一、二學(xué)年完成對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的培養(yǎng)，第五學(xué)期主要進(jìn)行校內(nèi)的綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，第六學(xué)期學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)核心課程

電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)、應(yīng)用電子技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、電機(jī)原理及運(yùn)行、電力系統(tǒng)分析與運(yùn)行、電氣設(shè)備運(yùn)行及檢修、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理及運(yùn)行、高電壓及測(cè)試技術(shù)、火電機(jī)組仿真實(shí)訓(xùn) 、 變電站仿真實(shí)訓(xùn)、 頂崗實(shí)習(xí)等。

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1. 修完本方案規(guī)定的課程(包括實(shí)踐教學(xué))并成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

2. 參加山東省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試并成績(jī)合格。

3. 參加山東省高職高專英語應(yīng)用能力考試并達(dá)到學(xué)校規(guī)定的分?jǐn)?shù)。

4. 獲得電氣值班員、變電站值班員、電工三個(gè)職業(yè)資格證書之一。

5. 參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)并成績(jī)合格。

發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)技能

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備在發(fā)電廠、電力系統(tǒng)及工礦企業(yè)中電氣設(shè)備進(jìn)行配置、選擇、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修的技能;具有正確理解和執(zhí)行電力行業(yè)的安全規(guī)程、運(yùn)行規(guī)程、檢修規(guī)程等能力;會(huì)進(jìn)行電力系統(tǒng)的常規(guī)計(jì)算;有初步的技術(shù)管理和電氣產(chǎn)品營(yíng)銷能力;知道電氣施工現(xiàn)場(chǎng)組織管理程序與安全措施等;具有與其它專業(yè)工種配合、協(xié)調(diào)的能力。

蘭州電力學(xué)校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。