東北電力大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)排名怎么樣?是不是熱門專業(yè)?這是學(xué)校幾年在招生過(guò)程中遇到的一個(gè)咨詢比較多的問(wèn)題，這里，老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

專業(yè)名稱	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程
專業(yè)熱度	92
所在地域	吉林 吉林
學(xué)校名稱	東北電力大學(xué)
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	吉林省吉林市長(zhǎng)春路169號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名17。

一、專業(yè)概況隨著人們生活水平的提高和我國(guó)熱電事業(yè)的快速發(fā)展，節(jié)能、健康、舒適的居住和工作環(huán)境受到了人們的普遍重視。
本專業(yè)是根據(jù)現(xiàn)代建筑和熱電領(lǐng)域的快速發(fā)展對(duì)高層次專業(yè)人才的需求而設(shè)置的。
本專業(yè)2002年開始招生，現(xiàn)為吉林省特色專業(yè)。
有國(guó)家精品課1門，省精品課4門，省優(yōu)秀課2門。
2005年本專業(yè)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
本專業(yè)培養(yǎng)具備暖通空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共設(shè)施系統(tǒng)、熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、管理能力的人才，并具備應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)能力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)和發(fā)展?jié)摿^好的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。
學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)理論與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，接受現(xiàn)代建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)工程師的基本訓(xùn)練，使學(xué)生既能勝任大型熱電廠也能勝任建筑環(huán)境與能源應(yīng)用領(lǐng)域的運(yùn)行、維護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)與施工科研、管理等工作。
三、主干課程理論課程:工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，工程流體力學(xué)，工程熱力學(xué)，傳熱學(xué)，自動(dòng)控制原理，電子與電工技術(shù)，建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)，建筑環(huán)境學(xué)，空氣調(diào)節(jié)，空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)，供熱工程，工業(yè)通風(fēng)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、熱力發(fā)電廠等;實(shí)踐環(huán)節(jié)：金屬工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、熱電廠仿真機(jī)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
四、專業(yè)特色與就業(yè)方向?yàn)橥貙拰W(xué)生就業(yè)面，本專業(yè)結(jié)合我校在電力行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，在保證全面完成全國(guó)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員推薦課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)了火力發(fā)電廠的相關(guān)課程，使學(xué)生對(duì)熱源和熱網(wǎng)均有較深入的理解，能更好地適應(yīng)當(dāng)前城市供熱向熱電聯(lián)產(chǎn)方向的發(fā)展，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。
畢業(yè)生主要從事建筑、供暖通風(fēng)、空調(diào)制冷、電力、化工、冶金、輕工等行業(yè)設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行、研發(fā)、管理等方面的工作。
主要就業(yè)單位有熱力公司、大型熱電廠、建筑設(shè)計(jì)院、暖通空調(diào)設(shè)備制造企業(yè)以及科研院所和設(shè)置有相關(guān)專業(yè)的高等學(xué)校等。

東北電力大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。