河北工業(yè)大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)怎么樣?是不是熱門專業(yè)?針對這一問題，下面的文章做了詳細的介紹，同學(xué)們請通過文章內(nèi)容做了解，若看了文章后還是不清楚，請聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，向他們咨詢。

專業(yè)名稱	材料成型及控制工程
專業(yè)熱度	32
所在地域	天津
學(xué)校名稱	河北工業(yè)大學(xué)
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	天津市北辰區(qū)西平道5340號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

材料成型及控制工程下設(shè)液態(tài)金屬成型技術(shù)與工程、焊接技術(shù)與工程、現(xiàn)代模具設(shè)計與制造三個專業(yè)方向。
液態(tài)金屬成型技術(shù)與工程本專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握較廣博的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)理論、較深厚的自然科學(xué)理論、較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力及機械科學(xué)、材料科學(xué)的堅實理論基礎(chǔ)，具備機械制造、材料制備、液態(tài)金屬成型、產(chǎn)品質(zhì)量分析等工程方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用能力強的高素質(zhì)專門人才。
本專業(yè)的主干課程有材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成形原理、鑄造合金及熔煉、鑄造工藝學(xué)、熔煉冶金原理、傳輸原理、材料力學(xué)性能等。
學(xué)生畢業(yè)后能在液態(tài)成型與控制領(lǐng)域中從事教學(xué)、科研、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造、質(zhì)量控制及經(jīng)營管理等方面工作。
焊接技術(shù)與工程本專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握較廣博的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)理論、較深厚的自然科學(xué)理論、較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力及機械科學(xué)、材料科學(xué)的堅實理論基礎(chǔ)，具備機械制造、材料制備、材料焊接、產(chǎn)品質(zhì)量分析等工程方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用能力強的高素質(zhì)專門人才。
本專業(yè)的主干課程有材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成形原理（含熔焊原理）、材料焊接性、電弧焊與電渣焊、焊接結(jié)構(gòu)、材料力學(xué)性能等。
學(xué)生畢業(yè)后能在材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)、焊接工藝設(shè)計和焊接過程自動控制領(lǐng)域中從事教學(xué)、科研、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造、質(zhì)量控制及經(jīng)營管理等方面工作。
現(xiàn)代模具設(shè)計與制造本專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握較廣博的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)理論、較深厚的自然科學(xué)理論、較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力及機械科學(xué)、材料科學(xué)的堅實理論基礎(chǔ)，具備機械制造、材料制備、模具設(shè)計與制造、產(chǎn)品質(zhì)量分析等工程方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神和工程應(yīng)用能力強的高素質(zhì)專門人才。
本專業(yè)的主干課程有材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成形原理、冷沖模設(shè)計、塑料模設(shè)計、模具制造工藝及設(shè)備、數(shù)控加工技術(shù)、材料力學(xué)性能等。
學(xué)生畢業(yè)后能在涉及模具設(shè)計與制造的相關(guān)領(lǐng)域從事模具數(shù)字化設(shè)計、現(xiàn)代加工技術(shù)、模具材料及應(yīng)用等科學(xué)研究、開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)管理與經(jīng)營等方面的工作。

河北工業(yè)大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個技術(shù)活，沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。