中國勞動關系學院安全工程專業(yè)怎么樣?
作者:小編來源:中學之家時間:2024-07-28 20:44次
摘要:中國勞動關系學院安全工程專業(yè) 排名怎么樣?是不是熱門專業(yè)?這是學校幾年在招生過程中遇到的一個咨詢比較多的問題,這里,老師就詳細的為同學們介紹一下學校的這一專業(yè)學科,希望能對同學們有所幫助。 專業(yè)名稱 安全工程 專業(yè)熱度 58 所在地域 北京 學校名稱
中國勞動關系學院安全工程專業(yè)排名怎么樣?是不是熱門專業(yè)?這是學校幾年在招生過程中遇到的一個咨詢比較多的問題,這里,老師就詳細的為同學們介紹一下學校的這一專業(yè)學科,希望能對同學們有所幫助。
專業(yè)名稱 | 安全工程 |
專業(yè)熱度 | 58 |
所在地域 | 北京 |
學校名稱 | 中國勞動關系學院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學校地址 | 北京市海淀區(qū)增光路45號 |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名202。 |
專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況安全工程專業(yè)設置三個專業(yè)方向,即勞動安全管理、職業(yè)衛(wèi)生和公共安全管理,其專業(yè)特色和人才培養(yǎng)方向體現(xiàn)在:勞動安全管理專業(yè)方向著重培養(yǎng)學生依據(jù)法律法規(guī)運用現(xiàn)代安全管理方法開展安全管理工作的能力。
職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)學生具備控制職業(yè)危害、預防職業(yè)病的基本知識和能力,尤其是使學生掌握作業(yè)場所職業(yè)危害因素檢測與評價的基本方法以及運用工程技術手段消除或控制職業(yè)危害的技能。
公共安全管理專業(yè)方向著重培養(yǎng)學生掌握預防和應對突發(fā)公共安全事件(事故災難、自然災害)的基本知識與能力,尤其是培養(yǎng)學生具備對突發(fā)公共安全事件預警及應急處置的方法和手段。
安全工程專業(yè)始終把專業(yè)建設作為人才培養(yǎng)的重中之重,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標不斷完善培養(yǎng)方案,合理設置課程體系,更加注重學生實踐能力的培養(yǎng),使學生能夠更加適應社會工作的需要。
進兩年,安全工程系加大了產(chǎn)學研合作力度,本著引進來走出去的開放辦學理念,積極推進與臺灣、美國等高等院校合作辦學,為學生提供暑期赴臺交流及一學期或一學年境外交換培養(yǎng)機會,同時,聘請境外教師到我校承擔《職業(yè)危害檢測》等課程的教學工作。
師資隊伍安全工程系有教職員工25人,其中專業(yè)教師20人,包括正副教授11人,講師9人。
自我校安全工程系成立以來,經(jīng)過數(shù)年的人才引進與培養(yǎng),現(xiàn)已建立了圍繞勞動安全管理、職業(yè)衛(wèi)生、公共安全以及基礎教學的四支教學科研隊伍。
近年來,專業(yè)教師編寫和出版了多種有關安全管理、安全技術、公共安全等的教材和專著;承擔了全國總工會、國家安監(jiān)總局、國家教委以及企業(yè)的多項科研項目。
此外,聘請國內(nèi)安全工程、職業(yè)衛(wèi)生、公共安全領域知名的專家、教授作為客座教授,定期開展學術交流和學術講座,使學生能夠及時了解我國安全科學的最新發(fā)展動向。
課程設置安全工程專業(yè)按照三個專業(yè)方向制定培養(yǎng)方案并設置相應課程。
勞動安全管理方向主要課程有:工程力學、流體力學、電子電工學、環(huán)境科學基礎、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程學、職業(yè)衛(wèi)生概論、安全心理學、安全管理學、電氣安全工程、機械安全技術等;職業(yè)衛(wèi)生方向主要課程有:醫(yī)學基礎、流行病學、衛(wèi)生毒理學、職業(yè)衛(wèi)生學、工業(yè)通風與噪聲控制、工業(yè)防毒技術、職業(yè)危害檢測與評價、個體防護技術;公共安全管理方向主要課程有:公共安全管理、安全經(jīng)濟學、工業(yè)安全技術、消防安全、事故應急與救援、突發(fā)事件指揮與決策、災害風險管理學、安全信息管理。
就業(yè)領域、就業(yè)前景及就業(yè)情況安全工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道廣闊,可在各級政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、應急管理部門、行業(yè)安全衛(wèi)生管理部門、企業(yè)安全生產(chǎn)管理部門、安全評價和職業(yè)衛(wèi)生評價機構(gòu)、安全評價和職業(yè)衛(wèi)生評價機構(gòu)、安全培訓和咨詢機構(gòu)、勞動社會保障部門、保險機構(gòu)、工會勞動保護部門保險機構(gòu)等從事安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、職業(yè)病防控、公共安全管理及研究工作。
特別是我國安全工程師評定體系的確立,以及注冊安全工程師資格、安全評價師資格、職業(yè)衛(wèi)生評價師資格制度的建立,使從事職業(yè)安全衛(wèi)生工作的人員有了規(guī)范的、專門的人才發(fā)展機制。
近幾年來,我國安全生產(chǎn)事故得到了有效控制,而職業(yè)衛(wèi)生問題日益突出,國家對此高度重視,職業(yè)衛(wèi)生人才將具有良好的就業(yè)前景;公共安全管理方向瞄準社區(qū)安全、重大事故應急管理、災害防控等公共安全領域?qū)I(yè)人才培養(yǎng),開拓了就業(yè)領域,填補了這方面人才培養(yǎng)的空白。
安全工程專業(yè)近幾年來一直保持良好的就業(yè)和升學記錄。
2012屆安全工程專業(yè)共有133名畢業(yè)生,其中25%畢業(yè)生考上碩士研究生、28%進入大型國有企業(yè)、37%進入非國有企業(yè)從事安全管理工作,6%考取公務員或進入事業(yè)單位。
2013屆安全工程專業(yè)共有115名畢業(yè)生,其中20.9%畢業(yè)生考上碩士研究生、37.2%進入大型國有企業(yè)和事業(yè)單位、34.95%進入非國有企業(yè)從事安全管理工作,4.35%考取公務員或進入事業(yè)單位,2.6%考取北京村官。
部分往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡介劉曜,2010屆畢業(yè)生。
畢業(yè)后,進入中國石化勝利油田新春采油廠工作,2011年由管理一區(qū)安全環(huán)保辦公室調(diào)入采油廠機關生產(chǎn)安全部,兼任采油廠機關共青團支部書記。
2013年,榮獲采油廠文明建設先進個人、產(chǎn)能建設會戰(zhàn)先進個人、HSE管理先進個人等稱號,并通過了注冊安全工程師考試。
劉學森,2010屆畢業(yè)生。
畢業(yè)后,進入北京城建五公司工作,曾任公司碧水源項目部技術員、昌平永安項目部棟號技術主管、機關安全管理部副部長等職務,2013年進入北京城建集團有限責任公司機關安全管理部工作。
2012年榮獲公司年度“十佳先進知識分子”稱號,2013年通過了注冊安全工程師考試。
劉楠,2010屆畢業(yè)生。
畢業(yè)后一直就職于北車中鐵軌道交通裝備公司工程技術部,參與設計并發(fā)表新型立式烘干塔設備,風力發(fā)電機的機液組合傳動增速裝置及風力發(fā)電機等專利。
吳凡,2010屆畢業(yè)生。
考入北京化工大學攻讀碩士學位,榮獲北京化工大學優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)論文獎;碩士畢業(yè)后,進入中國科學院大學國家納米科學中心進行碩士學位聯(lián)合培養(yǎng),并順利結(jié)業(yè);2013年,考入中國人民解放軍理工大學爆炸沖擊防災減災國家重點實驗室,攻讀博士學位。
從事柔性復合材料的研發(fā)與軍事應用研究,任重點實驗室下屬“柔性材料實驗室”負責人。
郭正陽,2011屆畢業(yè)生。
畢業(yè)后,進入中鐵建設集團濟南分公司工作。
曾任第十項目部安全員、第十六項目部安全主任,2013年至今,擔任中鐵建設集團濟南分公司安全環(huán)保部安全員。
獲得2012年、2013年度安全生產(chǎn)先進個人稱號,2013年度六好共產(chǎn)黨員稱號,2013年度全國安全生產(chǎn)月活動先進個人稱號。
中國勞動關系學院安全工程專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后,你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好,主要還是看是否符合自己的興趣愛好,和專業(yè)本身的前景,若果你喜歡這一專業(yè),那就不要猶豫了,放心的報考吧。
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