哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院語文教育專業(yè)怎么樣?
作者:陳老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2024-07-30 04:49次
摘要:哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院語文教育專業(yè) 怎么樣?招生對象,招生要求是什么?相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧,這里,小編就針對這一問題做了如下的內(nèi)容分享,感興趣的同學(xué)不妨看一下,做一個參考。 專業(yè)名稱 語文教育 專業(yè)熱度 96 所在地域 黑龍江 哈爾濱 學(xué)校名
哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院語文教育專業(yè)怎么樣招生對象,招生要求是什么相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧,這里,小編就針對這一問題做了如下的內(nèi)容分享,感興趣的同學(xué)不妨看一下,做一個參考。
專業(yè)名稱
語文教育
專業(yè)熱度
96
所在地域
黑龍江 哈爾濱
學(xué)校名稱
哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址
黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)環(huán)城西路
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名355。
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,具有先進(jìn)的教育理念,熟悉教育基本規(guī)律,系統(tǒng)掌握語文教育的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法,具有一定的教育、教研和管理能力的初中、小學(xué)的語文教師,以及能從事文秘、新聞、公關(guān)和對外漢語教育等工作的高素質(zhì)技能型人才。
二、主干課程現(xiàn)代漢語、小語教材教法、寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練。
三、就業(yè)方向主要就業(yè)崗位:哈爾濱周邊地區(qū)公辦及民辦小學(xué),廣州東莞中扶基地、同仁教育集團從事語文教學(xué)工作。
次要就業(yè)崗位:機關(guān)、團體和企事業(yè)單位組織管理、文秘、宣傳、公共關(guān)系和對外漢語教學(xué)工作。
其它就業(yè)崗位:文化部門從事創(chuàng)作、編輯、新聞傳播等工作。
四、招生對象及學(xué)制招生對象:普通高中、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生學(xué)制:全日制三年(高中起點)、五年(初中起點)五、培養(yǎng)規(guī)格1.知識結(jié)構(gòu):具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識;掌握語文學(xué)科的新發(fā)展;熟悉教育法規(guī),懂得教育基本理論,掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù);具備一定的公關(guān)社交知識和素養(yǎng)2.能力結(jié)構(gòu):具備小學(xué)語文教育教學(xué)聽、說、讀、寫、教的專業(yè)能力;敏銳的觀察能力和靈活的思維能力;一定的組織管理能力和較強的人際溝通能力;正確的價值觀、健康的審美觀和一定的藝術(shù)鑒賞能力。
3.素質(zhì)結(jié)構(gòu):具有較好的文化素養(yǎng),較高的技能水平和良好和身心素質(zhì);具有教師的基本素質(zhì)和基本技能,達(dá)到國家語委規(guī)定的普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的口語和書面表達(dá)能力;有組織課外活動,開展班級工作和進(jìn)行學(xué)生思想工作的能力。
4.職業(yè)資格(技能)證書要求:(1)英語應(yīng)用能力A級證書;(2)非計算機專業(yè)計算機省二級水平證書;(3)普通話等級證書;(4)教師資格證書。
六、實訓(xùn)基地中國扶貧開發(fā)協(xié)會珠三角地區(qū)定點培訓(xùn)與就業(yè)安置基地、廣州同仁教育集團、哈爾濱阿城區(qū)和平小學(xué)。
哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院語文教育專業(yè)怎么樣相信看了上面文章的介紹后,同學(xué)們都已經(jīng)對學(xué)校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧,如果你正好對這一專業(yè)感興趣,那就不要猶豫了,趕緊報考吧。
關(guān)鍵詞:哈爾濱,科學(xué)技術(shù),職業(yè),學(xué)院,語文教育,專業(yè),
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