上海建橋?qū)W院會計學專業(yè)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2023-12-11 20:55次
摘要:上海建橋?qū)W院會計學專業(yè) 怎么樣?是不是熱門專業(yè)?針對這一問題,下面的文章做了詳細的介紹,同學們請通過文章內(nèi)容做了解,若看了文章后還是不清楚,請聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向他們咨詢。 專業(yè)名稱 會計學 專業(yè)熱度 46 所在地域 上海 學校名稱 上海建橋?qū)W院 招生<
上海建橋?qū)W院會計學專業(yè)怎么樣是不是熱門專業(yè)針對這一問題,下面的文章做了詳細的介紹,同學們請通過文章內(nèi)容做了解,若看了文章后還是不清楚,請聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向他們咨詢。
專業(yè)名稱
會計學
專業(yè)熱度
46
所在地域
上海
學校名稱
上海建橋?qū)W院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學校地址
上海市浦東新區(qū)康橋路1700號
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名425。
【社會需求】目前,我國會計從業(yè)人員人數(shù)眾多,甚至呈飽和狀態(tài),但有學歷,有職稱者比重偏低,特別是中高級會計人員比重較小,尤為短缺。
據(jù)有關資料統(tǒng)計顯示:我國現(xiàn)有會計從業(yè)人員共1300多萬,從年齡結(jié)構(gòu)上看,25歲以下者占16%,45歲以上者占14%;從學歷結(jié)構(gòu)上看,其中大專以上學歷者僅占6.5%,無學歷者占76.4%。
除國有企、事業(yè)單位會計人員相對學歷較高、崗位合理外,其余部分企業(yè),甚至是某些大型企業(yè)集團,有不少會計從業(yè)人員不具備中高級職稱或本科以上學歷,只能進行簡單的記賬、算賬等傳統(tǒng)的會計工作,與經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應的高級應用型人才還相對缺乏,市場對高級會計人才的需求量還很大,該專業(yè)的發(fā)展前景將是非常廣闊的。
【培養(yǎng)途徑】企業(yè)一般要求財務會計專業(yè)人才具備較強的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)能力。
業(yè)務素質(zhì)包括牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識、廣泛的知識面、掌握會計電算化和姣好的英語水平;專業(yè)能力包括較強的實踐能力、更新知識的能力和社會活動能力。
學生四年學習的課程包括公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)特色課和實踐課。
專業(yè)課的任課教師均畢業(yè)于國內(nèi)外知名大學,學歷均在碩士以上,大多數(shù)具備副教授以上職稱,任課教師都具有雄厚的專業(yè)基礎,豐富的教學經(jīng)驗,靈活的教學方法,認真負責的工作態(tài)度,為廣大會計專業(yè)學生所認可。
實踐課是會計專業(yè)的特色包括課內(nèi)實踐、綜合實踐、獨立實踐、每學期兩周集中實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)環(huán)節(jié)。
大多數(shù)實踐課采用獨立軟件,主要有:會計信息系統(tǒng)、會計學模擬實驗、財務軟件操作實驗、審計模擬實驗、電子報稅模擬實驗、專業(yè)綜合實驗等。
為給學生創(chuàng)造社會實踐機會和拓展學生知識面,會計專業(yè)通過校外實訓基地為學生提供實習和課外實踐機會,邀請知名專家為學生開設各類講座,組織學生參與各種專業(yè)技能大賽,為學生提供會計上崗證、助理會計師、中級會計師培訓輔導,受到廣大學生的歡迎。
學院鼓勵會計專業(yè)學生參加社會專業(yè)技能證書考試,大多數(shù)學生通過自己的努力畢業(yè)前都能取得會計從業(yè)資格證書,一部分學生通過了助理會計師資格的考試。
【就業(yè)去向】通過四年培養(yǎng),畢業(yè)生符合學位授予條件可獲得管理學學士學位。
會計專業(yè)學生不僅具備牢固的基礎知識、專業(yè)知識,還具備一定的實踐能力。
學生畢業(yè)后可在各類各級企事業(yè)單位、機關團體及有關部門從事會計、財務、審計、財務管理等工作。
上海建橋?qū)W院會計學專業(yè)怎么樣相信看了上面文章的介紹后,同學們都已經(jīng)對學校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧,如果你正好對這一專業(yè)感興趣,那就不要猶豫了,趕緊報考吧。
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