曲阜職業(yè)中專(zhuān)烹飪專(zhuān)業(yè)怎么樣?
作者:校辦來(lái)源:招考寶時(shí)間:2024-02-17 03:02次
摘要:曲阜職業(yè)中專(zhuān)烹飪專(zhuān)業(yè) 怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,小編通過(guò)整理網(wǎng)絡(luò)信息,得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)。感興趣的同學(xué)或是學(xué)生家長(zhǎng)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 烹飪 專(zhuān)業(yè)熱度 75 所在地域 山東 濟(jì)寧 學(xué)校名稱(chēng) 曲阜職業(yè)中專(zhuān) 招生對(duì)象 初
曲阜職業(yè)中專(zhuān)烹飪專(zhuān)業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,小編通過(guò)整理網(wǎng)絡(luò)信息,得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)。感興趣的同學(xué)或是學(xué)生家長(zhǎng)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 烹飪 |
專(zhuān)業(yè)熱度 | 75 |
所在地域 | 山東 濟(jì)寧 |
學(xué)校名稱(chēng) | 曲阜職業(yè)中專(zhuān) |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 曲阜西城文化區(qū) |
專(zhuān)業(yè)排名 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500,地區(qū)排名21。 |
專(zhuān)業(yè)類(lèi)型 | 中專(zhuān)類(lèi)專(zhuān)業(yè) |
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑 | 中專(zhuān)文憑(中專(zhuān)學(xué)歷) 3+2可拿大專(zhuān)文憑 |
招生要求 | 初中及同等學(xué)歷以上者 |
烹飪簡(jiǎn)介
烹飪指的是膳食的藝術(shù),是一種復(fù)雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過(guò)程。是對(duì)食材加工處理,使食物更可口,更好看,更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴,必然色香味意形養(yǎng)俱佳,不但讓人在食用時(shí)感到滿(mǎn)足,而且能讓食物的營(yíng)養(yǎng)更容易被人體吸收。另外日語(yǔ)中有烹飪一義的“料理”一詞也常在臺(tái)灣被使用。
烹飪培養(yǎng)目標(biāo)
中國(guó)的烹飪藝術(shù)是在烹飪歷史發(fā)展過(guò)程中,逐漸形成、發(fā)展并豐富起來(lái)的。具有實(shí)用目的與審美價(jià)值緊密相聯(lián)的特點(diǎn)。如陶制炊器的器形從實(shí)用需要設(shè)計(jì)出發(fā),本意為放置平穩(wěn),受熱均勻,但卻給人以對(duì)稱(chēng)、均衡美的感受。陶器、銅器、鐵器的不斷演進(jìn),不僅是對(duì)工藝、性能方面的改進(jìn),還包含著追求形式美的意圖。隨著物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)生活的進(jìn)步,烹飪?cè)絹?lái)越具有審美性質(zhì),直至發(fā)展成為實(shí)用與審美并重的各種花色造型菜點(diǎn)及豐盛華麗的筵席。中國(guó)烹飪藝術(shù)雖然受到烹飪?cè)?、烹飪技術(shù)、食品實(shí)用功能等因素的制約,具有相對(duì)的局限性,但它與其他藝術(shù)種類(lèi)相比較,卻有自己的藝術(shù)特點(diǎn),即融繪畫(huà)、雕塑、裝飾、園林等藝術(shù)形式于一體。
曲阜職業(yè)中專(zhuān)烹飪專(zhuān)業(yè)怎么樣?選擇專(zhuān)業(yè)是一個(gè)技術(shù)活,沒(méi)有最好的專(zhuān)業(yè)只有適合自己的專(zhuān)業(yè),同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候若還是覺(jué)得很難拿定主意,不妨和網(wǎng)站的在線(xiàn)老師聯(lián)系,聽(tīng)一下他們的意見(jiàn)。
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