包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)排名怎么樣是不是熱門專業(yè)這是學(xué)校幾年在招生過程中遇到的一個咨詢比較多的問題，這里，老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科，希望能對同學(xué)們有所幫助。

專業(yè)名稱

食品營養(yǎng)與檢測

專業(yè)熱度

94

所在地域

內(nèi)蒙古 包頭

學(xué)校名稱

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)建華路19號

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名招生。

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)服務(wù)面向食品質(zhì)量監(jiān)督管理、檢驗檢測、食品加工企業(yè)，培養(yǎng)具備食品分析檢測、營養(yǎng)及加工等方面必備的理論知識，有一定職業(yè)素質(zhì)和熟練職業(yè)技能，能夠從事食品分析與檢測、食品加工、質(zhì)量安全管理、食品營養(yǎng)及膳食指導(dǎo)等相關(guān)工作，努力成為“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)技能型專門人才。

培養(yǎng)能夠從事食品分析與檢驗、產(chǎn)品質(zhì)量安全控制等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、課程設(shè)置本專業(yè)為適應(yīng)當(dāng)今高職生的學(xué)習(xí)特點和要求，打破了原有課程體系，以食品檢驗師（員）、公共營養(yǎng)師、質(zhì)量管理等職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)為切入點，專業(yè)技能的培養(yǎng)構(gòu)建了以實驗基礎(chǔ)訓(xùn)練、食品檢測、食品營養(yǎng)、食品安全質(zhì)量管理、食品綜合檢驗等五個適合崗位需要的模塊，專業(yè)素質(zhì)提高部分設(shè)置了專業(yè)技能提升及畢業(yè)綜合技能訓(xùn)練兩個模塊。

專業(yè)教學(xué)過程采用了“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式，以實訓(xùn)室、相關(guān)企業(yè)為工作現(xiàn)場，任務(wù)完成過程中以學(xué)生為主體，注重實踐與理論有機融合，培養(yǎng)技能過硬，理論水平高的畢業(yè)生，實現(xiàn)與企業(yè)的零距離對接。

可考技能證書種類：食品檢驗工職業(yè)資格證、公共營養(yǎng)師證、食品生產(chǎn)許可內(nèi)審員證書等。

三、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生可在食品藥品監(jiān)督管理、衛(wèi)生防疫、食品監(jiān)督與檢驗、大中型食品生產(chǎn)企業(yè)、保健品行業(yè)、餐飲行業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等行業(yè)工作，可從事食品等原輔材料、半成品、成品的檢驗及衛(wèi)生檢驗、農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥檢測等工作。

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)怎么樣通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報考吧。