-
- 學校介紹
- 校園環(huán)境
- 招生簡章
- 專業(yè)&學費
- 在線報名
京機電職業(yè)技術學院是2006年4月,經省、市政府批準成立、教育部備案,由南京機電產業(yè)(集團)公司舉辦的一所市屬公辦高等職業(yè)技術學院。學院坐落于麒麟科技創(chuàng)新園內,設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全院在職教職工303人,各類在籍學生總數(shù)9337人(其中高職5718人)。
學院現(xiàn)開設21個專業(yè),涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯(lián)網、會計等多個領域,其中電氣自動化、數(shù)控技術兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務產業(yè)能力”重點建設專業(yè),“機械制造專業(yè)群”為江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)(群),移動商務專業(yè)為首家與南京電子商務人才培養(yǎng)基地合作,嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè),數(shù)控技術專業(yè)獲批“江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)”。2015年,為順應智能制造技術產業(yè)發(fā)展趨勢,提升專業(yè)建設水平,增強服務地方經濟的能力,學院設立了智能制造學院,重點打造數(shù)控技術、機電一體化、電氣自動化、網絡系統(tǒng)管理、視覺傳達設計、物聯(lián)網技術等六個專業(yè)。建成“3D打印(增材制造)中心”、“數(shù)字化工廠”、“智能車間”、“工業(yè)機器人實訓中心”以及海爾智能家居等智能制造實訓基地。同時,學院已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”,以“1+N”(平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”,力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。
為進一步激發(fā)我院師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,深入推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,2015年1月學院率先建設國內首家“創(chuàng)客校園”,大力發(fā)展集創(chuàng)意、設計、制造于一體的“藍島創(chuàng)客空間”。空間建設以“創(chuàng)新、實踐、分享、成長”為宗旨,以全院資源為依托,以科技創(chuàng)新活動為載體,聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果,重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術,深入開展關鍵技術攻關和創(chuàng)客教育理論研究。目前,全院上下大力開展創(chuàng)客活動、開發(fā)創(chuàng)客項目、分享創(chuàng)新成果,積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,系統(tǒng)設計了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系,即 “平臺+專業(yè)+課程+導師+活動” 5個基礎保障,“學業(yè)成績+綜合素質+心理健康+創(chuàng)客活動”4維綜合評價,“創(chuàng)客項目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學,“創(chuàng)客項目+競賽項目+基金項目”3級項目孵化,“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標準、開發(fā)創(chuàng)客項目課程,努力通過創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)創(chuàng)新型技術技能人才。創(chuàng)客校園建設受到了廣泛的社會關注,南京日報、揚子晚報、教育廳網站等多家新聞媒體進行了專題報道。藍島創(chuàng)客空間現(xiàn)為中國創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務理事、鼓樓區(qū)眾創(chuàng)空間聯(lián)盟理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實驗室成員,先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級、市級和區(qū)級眾創(chuàng)空間,目前正在申報國家級眾創(chuàng)空間。
學院始終堅持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務社會”的辦學思路,以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會滿意、學生滿意、家長滿意”的創(chuàng)新型技術技能人才為目標,積極推進校企合作,建立“分層建設、分類培養(yǎng)”校企合作機制,加強校內外實驗實訓基地建設,建成中郵建技術有限公司、中興軟件技術有限公司、長安福特馬自達發(fā)動機有限公司等校外實訓基地171家,物聯(lián)網技術實訓室、華為移動4G實訓室、南京市中小企業(yè)精益生產培訓基地等校內實驗實訓室48個,其中生產型實訓基地5個、省級實訓基地1個。中小企業(yè)精益生產培訓基地為“南京市中小企業(yè)公共服務平臺”,“ICT產教深度融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓平臺”獲批江蘇省高等職業(yè)教育產教深度融合實訓平臺。
學院現(xiàn)已被授予“江蘇?。C電項目)高技能人才培訓基地”、“南京市高技能人才培訓基地”,“第二十三國家職業(yè)技能鑒定所”,其中“第二十三國家職業(yè)技能鑒定所”連續(xù)兩年被南京市人力資源和社會保障局評為“優(yōu)秀鑒定所”。 學院開設了31個工種的職業(yè)資格證書、上崗證、技能證書的鑒定培訓,學生獲證率達95%以上。
學院注重學生綜合素質的培養(yǎng),構建了“學業(yè)成績、素質養(yǎng)成、心理健康、創(chuàng)客活動”的四維一體評價方式,促進學生綜合素質全面發(fā)展。近年來,學院以素質教育為突破口,全面推進素質教育,成立了院報記者團、瑜伽社、跆拳道、輪滑社以及自動化研修社等50多個學生社團,涉及藝術、文學、體育、科技、職業(yè)發(fā)展、志愿服務等多個領域。
多年來,學院共為南京及江蘇經濟建設培養(yǎng)輸送了近20000名成人??飘厴I(yè)生,其中90%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè);直接為南京機電行業(yè)和電子行業(yè)、企業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定職工人數(shù)超過15萬;高職畢業(yè)生超20000人,其中超過60%就職于南京地方企業(yè)。特別是學院成立以來,人才培養(yǎng)質量不斷提高,辦學指標逐年增長。建立產學研合作單位150家,建成“企業(yè)化”的校內實訓基地5個,“課堂化”的校外實踐基地6個;校企合作共建訂單班57個,培養(yǎng)學生3919人,校企共同開發(fā)課程161門、共同開發(fā)教材110門,為社會培訓鑒定29154人次。開發(fā)創(chuàng)客項目課程436多門,創(chuàng)客專門課程5門,創(chuàng)客式課改課程10門,年創(chuàng)客作品1763件。畢業(yè)生畢業(yè)半年后收入逐年提高,2015屆、2016屆學生畢業(yè)半年后收入分別平均達3860元和3981元(麥可思統(tǒng)計),分別位居全省高職院校第二位和第三位(省教育廳公布),畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率(含升學)始終保持在98%以上,位居全省前列。僅2017年,全院教師獲市級以上獎項108人次,其中獲國家級25人、省級61人、市級13人;學生獲市級以上獎項145人次,其中國家級42人次,省級58人次,市級45人次。
進入中國特色社會主義新時代,學院將根據南京“加快轉變經濟發(fā)展方式,創(chuàng)新推動產業(yè)升級”的需要,充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢,以核心型、緊密型的校企合作為依托,創(chuàng)新管理模式和運行機制,堅持差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學思路,堅持打造智能制造人才培養(yǎng)基地的辦學目標,堅決推進全國首家“創(chuàng)客校園”建設,聚力創(chuàng)新、聚焦人才培養(yǎng)、高水平探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,“抓內涵、提質量、明特色、創(chuàng)品牌”,促進學院辦學水平的不斷提升。
學院注重學生綜合素質的培養(yǎng),構建了“學業(yè)成績、素質養(yǎng)成、心理健康、創(chuàng)客活動”的四維一體評價方式,促進學生綜合素質全面發(fā)展。近年來,學院以素質教育為突破口,全面推進素質教育,成立了院報記者團、瑜伽社、跆拳道、輪滑社以及自動化研修社等50多個學生社團,涉及藝術、文學、體育、科技、職業(yè)發(fā)展、志愿服務等多個領域。
多年來,學院共為南京及江蘇經濟建設培養(yǎng)輸送了近20000名成人??飘厴I(yè)生,其中90%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè);直接為南京機電行業(yè)和電子行業(yè)、企業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定職工人數(shù)超過15萬;高職畢業(yè)生超20000人,其中超過60%就職于南京地方企業(yè)。特別是學院成立以來,人才培養(yǎng)質量不斷提高,辦學指標逐年增長。建立產學研合作單位150家,建成“企業(yè)化”的校內實訓基地5個,“課堂化”的校外實踐基地6個;校企合作共建訂單班57個,培養(yǎng)學生3919人,校企共同開發(fā)課程161門、共同開發(fā)教材110門,為社會培訓鑒定29154人次。開發(fā)創(chuàng)客項目課程436多門,創(chuàng)客專門課程5門,創(chuàng)客式課改課程10門,年創(chuàng)客作品1763件。畢業(yè)生畢業(yè)半年后收入逐年提高,2015屆、2016屆學生畢業(yè)半年后收入分別平均達3860元和3981元(麥可思統(tǒng)計),分別位居全省高職院校第二位和第三位(省教育廳公布),畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率(含升學)始終保持在98%以上,位居全省前列。僅2017年,全院教師獲市級以上獎項108人次,其中獲國家級25人、省級61人、市級13人;學生獲市級以上獎項145人次,其中國家級42人次,省級58人次,市級45人次。
進入中國特色社會主義新時代,學院將根據南京“加快轉變經濟發(fā)展方式,創(chuàng)新推動產業(yè)升級”的需要,充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢,以核心型、緊密型的校企合作為依托,創(chuàng)新管理模式和運行機制,堅持差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學思路,堅持打造智能制造人才培養(yǎng)基地的辦學目標,堅決推進全國首家“創(chuàng)客校園”建設,聚力創(chuàng)新、聚焦人才培養(yǎng)、高水平探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,“抓內涵、提質量、明特色、創(chuàng)品牌”,促進學院辦學水平的不斷提升。
開設專業(yè):
招生學校及專業(yè)(工種) 招生計劃 招生對象 學制 招生地區(qū) 備注 數(shù)控加工與維修 高中 2+2 全省 技師班 計算機網絡與通訊技術 高中 2+2 全省 技師班 電氣控制與自動化 高中 2+2 全省 技師班 現(xiàn)代模具設計與制造 高中 2+2 全省 技師班 精密機械檢測技術 高中 3 全省 機電一體化 高中 3 全省 數(shù)控技術 高中 3 全省 電氣控制技術 高中 3 全省 電子應用技術 高中 3 全省 計算機網絡技術 高中 3 全省 模具設計與制造 高中 3 全省 現(xiàn)代物流管理 高中 2 全省 電子商務 高中 2 全省 網絡動畫技術 高中 3 全省 服務外包與信息技術 高中 3 全省 美容美發(fā) 高中 2 全省 旅游管理 高中 2 全省 數(shù)控加工與維修 初中 3+2+2 全省 技師班 現(xiàn)代模具設計與制造 初中 3+2+2 全省 技師班 電氣控制與自動化 初中 3+2+2 全省 技師班 現(xiàn)代焊接技術 初中 3+2+2 全省 技師班 數(shù)控技術 初中 3+2 全省 模具設計與制造 初中 3+2 全省 電氣控制技術 初中 3+2 全省 電子應用技術 初中 3+2 全省 計算機網絡技術 初中 3+2 全省 現(xiàn)代物流管理 初中 3+2 全省 電子商務與財會 初中 3+2 全省 蘇州傳統(tǒng)工藝技術 初中 3+2 全省 旅游管理 初中 3+2 全省 電子商務 初中 3+2 蘇州 會計電算化 初中 3+2 蘇州 公共營養(yǎng)與配餐 初中 3+2 蘇州 物流管理 初中 3+2 蘇州 動漫設計 初中 3+2 蘇州 汽車駕駛與維修 初中 3+2 蘇州 機電一體化 初中 3+2 蘇州 電子應用技術 初中 3+2 蘇州 錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調劑的,按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,則作退檔處理。
獎助政策:
1、按國家相關資助政策規(guī)定,在校學生可享受:國家獎學金8000元/年;國家勵志獎學金 5000元/年;國家助學金(其中:一等助學金4000元/年、二等助學金3000元/年、三等助學金2000元/年);學院獎學金(其中:一等獎學金1000元/年、二等獎學金600元/年、三等獎學金400元/年)。
2、按國家相關助學貸款政策,對當年入學的家庭經濟困難的新生,可在生源地教育行政管理部門下屬的學生資助管理中心申請辦理生源地信用助學貸款。生源地貸款原則上每生每年不超過8000元,貸款資金實行一次申請,分年發(fā)放。
招生對象
應、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生。
報讀條件
(一)初中畢業(yè)生
應、往屆初中畢業(yè)生必須參加當年中考,持中考成績、準考證、初中畢業(yè)證書、戶籍證明按分數(shù)線依次報名。
(二)高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生
1、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生持高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)證書、戶籍證明報名;
2、在讀高中生持初中畢業(yè)證、就讀學校出具并經當?shù)乜h級教育部門審核的學籍證明、戶籍證明報名。
開設專業(yè):
系部 專業(yè) 自動化工程系 機電一體化技術 電氣自動化技術 供用電技術 機械工程系 機械制造與自動化 數(shù)控技術 模具設計與制造 數(shù)控設備應用與維護 機械設計與制造 電子工程系 電子信息工程技術 物聯(lián)網應用技術 智能產品開發(fā) 應用電子技術 信息工程系 軟件技術 通信技術 移動商務 通信系統(tǒng)運行管理 人文社科系 視覺傳播設計與制作 環(huán)境藝術設計 會計 工業(yè)設計 數(shù)字媒體應用技術 收費標準:
我院各專業(yè)嚴格按國家有關規(guī)定收費,并經物價部門批準,具體收費標準如下:
1、技工類:①中級工班:學費2200元/生·學年(新生享受國家免學費政策),實習材料費按不同專業(yè)收取600~1000元/生年。②高級工班:前3年同中級工班,后2年高級工學習階段,學費5300元/生年,不收取實習材料費。③技師班:在技師學習階段,學費5300元/生年,不收取實習材料費。
2、高中畢業(yè)生:3年高級工班和4年技師班,學費5300元/生(新生享受國家免學費政策)。
3、收費方式:考生可帶有銀聯(lián)標記的銀行卡到學院招生點刷卡交費。
-
- 上一篇:江陰中等專業(yè)學校
- 下一篇:南通科技職業(yè)學院